將煮熟的種子和萌發(fā)的種子分別裝進甲、乙兩個玻璃瓶中密封24小時，放在溫暖的地方．24小時后，將2支燃燒的蠟燭分別放進兩個玻璃瓶中，甲瓶中蠟燭繼續(xù)燃燒，乙瓶中蠟燭立即熄滅了．這說明（　�。�
A、煮熟的種子消耗了瓶內的二氧化碳B、煮熟的種子消耗了瓶內的氧氣C、萌發(fā)的種子消耗了瓶內的氧氣D、萌發(fā)的種子放出了二氧化碳
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中有機物含量的變化，下列敘述正確的是（　�。�
A、a點種子吸水，無光合作用、無呼吸作用B、a點種子無吸水、光合作用、無呼吸作用C、b點種子無吸水，無光合作用、有呼吸作用D、b點種子吸水、有光合作用、有呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

維持大氣中碳-氧平衡貢獻最大的植物是（　　）
A、藻類植物B、苔蘚植物C、蕨類植物D、種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖中甲瓶中是萌發(fā)種子，乙是煮熟種子，甲瓶蠟燭熄滅，乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，證明種子的呼吸作用（　�。�
A、產生了氧氣B、吸收了氧氣C、吸收了二氧化碳D、放出了能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時間后種子的（　�。┳饔脮訌姡率共Ａд謨扔酌绲模ā　。┳饔迷鰪姡�
A、光合作用   光合作用B、光合作用   呼吸作用C、呼吸作用   光合作用D、呼吸作用   呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是驗證綠色植物對有機物利用的實驗用品，兩瓶放置在溫暖的地方一晚上，下列說法正確的是（　�。�
①如果把已點燃的小蠟燭放入乙瓶，蠟燭會繼續(xù)燃燒；
②如果抽取兩瓶的氣體注入澄清石灰水中，兩瓶都會使石灰水渾濁；
③假如兩瓶內的熱量不會散失，插入溫度計，只有甲瓶的溫度計會上升
④種子萌發(fā)過程種子可以自己制造有機物．
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為測量動物呼吸作用的密閉實驗裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有堿石灰．隨著動物呼吸的進行，玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是（　�。�
A、向左B、向右C、先向左，后向右D、先向右，后向左

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科目：初中生物 來源： 題型：

各項中，不屬于現(xiàn)代類人猿的是（　�。�
A、長臂猿B、猩猩C、黑猩猩D、猴子

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科目：初中生物 來源： 題型：

如表是8種生物的細胞色素C與人的細胞色素C的組成比較，請分析表中數(shù)據(jù)后回答：（已知細胞色素C由104個氨基酸組成）
生物名稱 黑猩猩 猴 雞 金槍魚 小麥 鏈孢霉 酵母菌
與人細胞色素C
有差異的氨基酸數(shù)		 0 1 13 21 35 43 44
（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)生物的細胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關系是：親緣關系越近，細胞色素C的氨基酸組成差異越
 
．
（2）從上表看，人和
 
的親緣關系最遠，因為兩者的
 
．
（3）研究生物的進化時用到的最常見的方法是
 
．
 
是研究生物進化最重要的證據(jù)．

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