A. | 細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→個(gè)體 | B. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 | D. | 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→個(gè)體 |
分析 動(dòng)物一般是由細(xì)胞形成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)完整的動(dòng)物體,據(jù)此答題.
解答 解:人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體.可見動(dòng)物體有系統(tǒng),植物體沒(méi)有.由上可知C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 這題考查的是動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次,其實(shí)植物的結(jié)構(gòu)層次也是重點(diǎn),也要注意掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸肌收縮力強(qiáng) | B. | 呼吸頻率快 | C. | 肺泡壁薄 | D. | 肺的彈性小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎單位 | B. | 收集管 | C. | 腎小球 | D. | 腎小囊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物能影響環(huán)境 | C. | 環(huán)境能影響生物 | D. | 環(huán)境能適應(yīng)生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 藻類植物 | D. | 蕨類植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)管向上運(yùn)輸水分,篩管向下運(yùn)輸有機(jī)物 | |
B. | 導(dǎo)管向下運(yùn)輸水分,篩管向上運(yùn)輸有機(jī)物 | |
C. | 導(dǎo)管向上運(yùn)輸有機(jī)物,篩管向下運(yùn)輸水分 | |
D. | 導(dǎo)管向下運(yùn)輸有機(jī)物,篩管向上運(yùn)輸水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水 | B. | 稀碘液 | C. | 清水 | D. | 酒精 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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