下表是培養(yǎng)在不同實驗條件下的四組相同植物，葉片氣孔張開程度最大的應(yīng)是（  ）
         組
條件
A
B
C
D
土壤濕度
潮濕
潮濕
潮濕
干燥
光照條件
光照
光照
黑暗
光照
溫度高低
較高
較低
較低
較高
A

試題分析：當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強度、溫度的影響，一般來說，光照強度越強，氣孔就張開或擴大，蒸騰作用就越強，在晚上，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是縮小，植物的蒸騰作用就弱，體內(nèi)水分和無機鹽的運輸就越慢． 當土壤潮溫時，植物吸水旺盛，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開，當土壤干燥時，植物吸水的功能大大下降，保衛(wèi)細胞失水，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞并合，氣孔閉合。
點評：此題稍有一定的難度，關(guān)于氣孔的張開和閉合的影響因素，可與影響植物蒸騰作用強弱的因素結(jié)合起來掌握。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體內(nèi)水分向上運輸?shù)摹皠恿Α笔?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該采取的措施是
①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽③在烈日炎炎的中午移栽
A．①③B．①②
C．②③D．②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根尖從上到下的結(jié)構(gòu)排列順序正確的是（  ）
A．成熟區(qū)—伸長區(qū)—分生區(qū)—根冠
B．伸長區(qū)—分生區(qū)—成熟區(qū)—根冠
C．根冠—伸長區(qū)—分生區(qū)—成熟區(qū)
D．根冠—伸長區(qū)—成熟區(qū)—分生區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）科學(xué)家在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過程中，做了下列幾組實驗。請分析回答：
（1）科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖所示模式圖。其中結(jié)構(gòu)        具有保護作用，結(jié)構(gòu)        具有營養(yǎng)作用；葉片制造的有機物可以通過結(jié)構(gòu)③中的        運送到植物的莖、根部，以維持莖、根細胞的生活。

（2）把一段剛摘下的果樹枝裝在小瓶中（如圖所示）。用彈簧秤測得整個裝置重0．5 kg，光照6小時后，整個裝置重0．44 kg。其重量減輕的主要原因是                    。

（3）科學(xué)家曾做過如圖所示實驗， a裝置中氣泡內(nèi)的氣體主要成分是        ，由此實驗可以得出的結(jié)論是                                                   。

（4）科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后測量該植物對各色光的吸收值，獲得下表所示數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)可知，對此植物光合作用最重要的三種光是        ，這些光被葉綠體中的        吸收。只用黃光照射該植物，一段時間后發(fā)現(xiàn)該植物死亡，請解釋原因：                                                              。
光的顏色
光吸收的百分率
紅
55
橙
10
黃
2
綠
1
藍
85
紫
40
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

春季植樹時，移栽是樹苗常要剪去一些枝葉，這主要是為了減少植物的
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D實驗裝置在陽光下照射2小時。請分析回答：

（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是___________裝置。
（2）C、D兩個裝置中, 塑料袋壁上的水珠較多的是___________裝置
(3) 通過這組實驗可以得出結(jié)論：____________是蒸騰 作用的主要器官。植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以___________（填“提高”或“降低”）大氣濕度。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物通過蒸騰作用產(chǎn)生一種能促進體內(nèi)水和無機鹽運輸?shù)?u>           ，蒸騰作用還能降低葉片表面的            ，對生物圈的        循環(huán)也有一定的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

綠色植物的蒸騰作用消耗了99%的水，不利于植物生長，也不利于水循環(huán)。 （    ）

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同步練習冊答案