我們在吞咽時將會（   ）。
A．喉上移，會厭軟骨蓋住喉入口
B．喉下移，會厭軟骨蓋住喉入口
C．喉上移，會厭軟骨蓋住鼻腔入口
D．喉下移，會厭軟骨蓋住鼻腔入口
A
該題考查的是吞咽時，喉和會厭軟骨的變化，喉上移，會厭軟骨自動閉合，把氣管蓋上，食物就能順利地進入食管里。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列消化液中，含有消化酶種類最多的消化液是
A．唾液B．胃液C．膽汁D．胰液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
A．食道B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”, 其操作過程如下表所示。請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1) 實驗裝置為什么要放入3 7OC 溫水中處理?                               。
(2)上述實驗中, 只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是        號試管。通過1號試管和2號試管的對照實驗, 可以證明              的作用。觀察到1號試管的現(xiàn)象是                    。
(3) 饅頭消化和吸收的主要場所是          。營養(yǎng)物質(zhì)進入血液后, 隨血液循環(huán)進入組織細胞, 通過        作用分解, 釋放能量供人體進行各項生命活動。
(4) 某人血糖濃度偏高, 尿液中出現(xiàn)葡萄糖, 這可能與          分泌不足有關(guān)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

胃呈囊狀有消化和儲存食物的作用。                          （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淀粉是在哪個消化道開始被消化的
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）細嚼米飯一會兒，感覺有點甜，這是因為［  ］_________分泌的消化液，分解了米飯。
（2）小腸與其吸收功能相適應(yīng)的特點有，內(nèi)表面有________和________。
（3）位于消化道外的消化腺是［ ］__________、［ ］__________、［ ］__________。
（4）［ ］________分泌的消化液，可以使脂肪消化為脂肪微粒。
（5）只能對部分蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是［  ］_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個器官。請據(jù)圖回答：（7分）

（1）字母A、B、C、D分別代表組成人體消化道的__________、__________、__________和_________等器官。
（2）曲線甲是        的消化，曲線乙是        的消化，曲線丙是      的消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

探究實驗：唾液淀粉酶對淀粉的消化作用（10分）
試管
加入的物質(zhì)（各2毫升）
溫度
試劑
實驗現(xiàn)象
1號
淀粉糊+唾液
0℃
碘
液
 
2號
淀粉糊+唾液
73℃
 
3號
淀粉糊+唾液
37℃
 
4號
淀粉糊+清水
37℃
 
⑴請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象：A.變藍    B.不變藍
⑵1號和2號試管的實驗現(xiàn)象說明了                                   
                                             。（3分）
⑶3號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液里的       將淀粉分解成了       。
⑷4號試管是       號試管的對照實驗。

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同步練習冊答案