【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是（ ）

A. ③和④分別模擬胸廓和膈

B. ①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔

C. 圖甲模擬吸氣過程

D. 圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

【答案】D

【解析】

吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。

A、圖中①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故A正確。
B、①模擬的是氣管，氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用，故B正確。
C、甲圖中④膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣，故C正確。
D、乙圖中④膈肌舒張，膈肌頂部上升，肺縮小，表示呼氣，故D錯誤。
故選：D

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年10月14 日，搭乘神舟七號飛船完成太空誘變的200棵蔬菜種子被送抵上海．下列關(guān)于太空育種的說法正確的是（　�。�

A. 直接改變了種子的某些性狀

B. 改變了種子中的營養(yǎng)成分

C. 淘汰了種子的某些不良性狀

D. 使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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【題目】生物種類多樣性的實質(zhì)是（　�。�

A. 基因多樣性 B. 個體多樣性

C. 種類多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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【題目】污水處理廠利用的生物主要是 （ ）

A. 乳酸菌 B. 甲烷菌和桿菌 C. 黃桿菌 D. 除A外的兩項

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【題目】現(xiàn)利用顯微鏡觀察蠕蟲的爬行，若在顯微鏡下觀察到蠕蟲順時針旋轉(zhuǎn)，則實際上蠕蟲的旋轉(zhuǎn)方向為（）

A.逆時針B.順時針

C.在左側(cè)是逆時針，在右側(cè)是順時針D.在左側(cè)是順時針，在右側(cè)是逆時針

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人血漿、原尿和尿液中共有的成分是（ ）

A. 水、尿素和無機鹽

B. 水、尿素和葡萄糖

C. 無機鹽、尿素和蛋白質(zhì)

D. 尿素、無機鹽和葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，然后據(jù)圖回答：

（1）在心臟的各結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是[___]_____。

（2）與④相連的血管是[___]_____；若血液從肺流回心臟，首先進入心臟的腔是[___]_____。

（3）在①和②、③和④之間，以及④和⑤、②和⑦之間均有可防止血液倒流的______；若在一個離體完好的心臟上從⑦灌水，則水會從[___]______流出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的先天性行為最根本上是由（　　）決定的．

A. 遺傳因素 B. 環(huán)境因素

C. 體內(nèi)激素 D. 同種個體間相互傳遞的信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種成分之間存在相互影響、相互依存的關(guān)系,請分析回答:

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動的途徑是__。

（2）生物圈中物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán),在生物與無機環(huán)境之間,碳主要是以________的形式進行循環(huán),在生物與生物之間碳主要以_的形式進行循環(huán);與之密切相關(guān)的生理過程是____。

（3）分析如圖能量傳遞的過程,可以推測在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是________;假如圖中的狐貍被全部捕殺,兔的數(shù)量也不會無限地增加,主要原因是_。

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