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20.請根據上面反射弧組成示意圖回答相關問題:
(1)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元.
(2)神經調節(jié)的基本方式是反射,完成這種活動的結構基礎叫反射。
(3)“縮手反射”活動可由脊髓控制完成,請寫出此活動的反射途徑(用數字和箭頭表示):1→2→3→4→5.
(4)“談梅止渴”是復雜反射(填“簡單反射”和“復雜反射”),這種反射是由大腦控制完成的,是與語言文字有關的反射,也是人類所特有的.

分析 人體通過神經系統(tǒng)對內外刺激發(fā)生的有規(guī)律的反應,叫做反射;完成反射的神經結構叫反射弧,由五部分組成:1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經、5效應器,簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射.據此解答.

解答 解:(1)(2)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元,也叫神經細胞;神經調節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧完成的.
(2)圖中的2上有神經節(jié),因此可以判斷2是傳入神經,與2相連的1就是感受器,2位于脊髓灰質是神經中樞,4是傳出神經,5是效應器.圖中神經沖動傳導途徑是:1感受器接受刺激產生神經沖動,沿著2傳入神經傳到脊髓灰質中的3神經中樞,神經沖動再通過4傳出神經傳給5效應器.
(3)縮手反射是一種低級的反射活動,神經中樞在脊髓,控制該活動的反射途徑為:1感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器.
(4)“談”梅止渴屬于復雜反射,這一反射活動的感受器在耳蝸內,完成這一反射活動必須有大腦皮層中與語言、文字有關的神經中樞參與,所以這類反射是人類所特有的.
故答案為:(1)神經元;
(2)反射;  反射;
(3)脊髓; 1→2→3→4→5;
(4)復雜;  大腦; 語言文字.

點評 回答此題的關鍵是明確反射弧的組成和途徑.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.為證實“綠葉在光下制造有機物”,某同學制定了以下實驗方案:
①選取一盆生長旺盛的天竺葵,用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來,放到陽光下照射幾個小時,使其充分進行光合作用.
②取下該葉片,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶于酒精中.
③將變?yōu)辄S白色的葉片取出,用清水漂洗后,平鋪在培養(yǎng)皿中,向葉片滴幾滴碘液,觀察葉片顏色的變化.
請根據實驗方案回答下列問題:
(1)該實驗方案有一處明顯的錯誤,請改正放到光下照射前,應將天竺葵放在黑暗處一晝夜,這項操作的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡.
(2)實驗中,用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來是為了形成對照實驗.
(3)按照改正的實驗方案進行實驗,向駝色的葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察到的實驗現象是葉片未遮光的部分不變藍色.
(4)將葉片變藍的部分用雙面刀片縱向迅速切割,選取最薄的一片制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察發(fā)現,在葉肉細胞中變藍的結構是葉綠體,該結構既是生產有機物的“車間”,也是植物體的“能量轉換器”.請寫出光合作用的反應式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存著能量)+氧氣.

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11.兩千年前,我國森林覆蓋率達50%,而今天僅有16.55%.森林面積減少的原因是(  )
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C.長年干旱,赤地千里D.過度開發(fā),破壞生態(tài)平衡

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8.下列不屬于人體排尿意義的是( 。
A.排出廢物B.調節(jié)體溫
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15.保護環(huán)境,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是提高環(huán)境質量的措施之一.下列措施不正確的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.據如圖回答問題.

(1)⑦具備A
A.直立行走的能力     B.制造和使用復雜工具的能力
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(3)大猩猩、黑猩猩等是與人類有共同祖先的一類生物,被統(tǒng)稱為類人猿. 現今,它們的數量急劇減少,甚至瀕危或滅絕,主要原因是棲息地的破壞和喪失如毀林開荒、環(huán)境污染等; 濫捕亂殺也使它們的數量銳減.

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(3)A組小鼠出現低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量的葡萄糖溶液.一段時間后A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動狀況無變化.
請根據科學探究的一般方法回答:
①該小組提出的問題是:胰島素是否具有降低血糖的作用?.
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9.小麥是大家熟悉的綠色開花植物,它的結構層次是( 。
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