如圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液).縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產(chǎn)物.有關分析正確的是
A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
科目:初中生物 來源:2016屆寧夏銀川市九年級下學期中考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年1月,巴西發(fā)現(xiàn)大量的感染“茲卡”病毒的病例,這是一種傳染病,“茲卡”病毒在剛發(fā)病時表現(xiàn)較溫和,會出現(xiàn)發(fā)燒、關節(jié)痛、皮疹及結膜炎等癥狀。茲卡病毒通過埃及伊蚊傳播,這種蚊子在死水中滋生。請問此傳染病的傳播途徑是 ( )
A、感染了“茲卡”病毒的人 B、“茲卡”病毒 C、死水 D、埃及伊蚊
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省九年級下學期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題
“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗證明了光合作用需要光才能進行,產(chǎn)物有淀粉。 ( )
A.正確 B.錯誤
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省九年級下學期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人類特有的反射活動的是 ( )
A.梅子的酸味刺激,引起唾液分泌
B.見到酸梅就分泌唾液
C.談論酸梅也引起唾液分泌
D.吃到酸梅就分泌唾液
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學業(yè)考試模擬檢測(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是
A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精
C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學業(yè)考試模擬檢測(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物形態(tài)結構特點的敘述,錯誤的是
A.鯽魚身體呈流線形是其對水生生活的適應
B.具有角質的鱗是蛇適應陸地生活的重要特征
C.身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特點
D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學業(yè)考試模擬檢測(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是綠色植物光合作用示意圖,仔細觀察回答:綠色植物進行光合作用需要的原料是
A.二氧化碳、水
B.有機物、二氧化碳
C.氧、有機物
D.二氧化碳、光
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