成分種類(lèi) | 尿素 | 尿酸 | 葡萄糖 | 無(wú)機(jī)鹽 | 蛋白質(zhì) |
A | 0.03 | 0.004 | 0.10 | 0.90 | 0 |
B | 1.8 | 0.05 | 0 | 0.89 | 0 |
C | 0.03 | 0.004 | 0.10 | 0.90 | 8.0 |
分析 尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
解答 解:(1)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.因此A是原尿,B是尿液,C是血漿.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程.腎小球進(jìn)行濾過(guò)作用時(shí),只有水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔,而大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能濾過(guò).由于腎小管重吸收作用,吸收了大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖,因此形成的尿液中不含有葡萄糖.由于腎小管吸收了大部分的水,沒(méi)有吸收尿索,致使尿素濃度升高.所以由腎臟流出的血液中尿素的含量減少了,二氧化碳?xì)怏w增多了.
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.所以一個(gè)人的尿量比正常人增加了數(shù)倍,他發(fā)生病變的部位可能是腎小管.
(4)患尿毒癥的人腎臟的功能受損,腎臟不能產(chǎn)生尿液,血液中代謝產(chǎn)生的廢物和過(guò)多的水分不能排出,使人體生命受到嚴(yán)重的危害.如圖血液透析是把人體的血液從動(dòng)脈引出,和透析液在透析器內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進(jìn)行物質(zhì)交換,使血液中的代謝廢物和過(guò)多的電解質(zhì)向透析液移動(dòng),透析液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向血液中移動(dòng),然后將透析過(guò)的血液再通過(guò)靜脈流回血管.通過(guò)透析,達(dá)到了排出代謝廢物的目的.由此可以看出透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動(dòng)中的腎小球的濾過(guò)作用.
故答案為:
(1)原尿;尿液;血漿
(2)蛋白質(zhì); 腎小球過(guò)濾;葡萄糖;腎小管重吸收;二氧化碳
(3)D
(4)D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血漿、原尿和尿液成分的異同點(diǎn)以及尿液的形成過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放→對(duì)光→觀察→(放置玻片標(biāo)本→調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→觀察) | |
B. | 在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點(diǎn),移動(dòng)裝片,污點(diǎn)隨之移動(dòng),可以判斷污點(diǎn)位于裝片上 | |
C. | 小明想把位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央,小林告訴他要把裝片向左下方移動(dòng) | |
D. | 制作臨時(shí)裝片的方法步驟:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨 | B. | 家兔、丹頂鶴、獵豹 | ||
C. | 青蛙、蛇,狼 | D. | 金絲猴、沙蠶、大熊貓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光 | B. | 水 | C. | 動(dòng)物 | D. | 人 |
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