人類研究動(dòng)物行為所采用的主要方式是

A、觀察法和干擾法 B、觀察法和實(shí)驗(yàn)法 C、干擾法和刺激法 D、實(shí)驗(yàn)法和刺激法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪一結(jié)構(gòu)不易看清（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市七年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這一事實(shí)說明( )

A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能進(jìn)行呼吸

C．生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) D．生物能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

就地保護(hù)的主要措施是

A、建立瀕危動(dòng)物繁育中心 B、建立自然保護(hù)區(qū)

C、建立動(dòng)物園和植物園 D、加強(qiáng)法制教育和管理

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物鏈開始的生物一般是

A、直接以植物為食的動(dòng)物 B、能進(jìn)行光合作用的植物

C、間接以植物為食的動(dòng)物 D、把有機(jī)物分解成簡單的物質(zhì)的細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物具有節(jié)律行為，是由于( )的作用。

A、動(dòng)物的生活環(huán)境 B、動(dòng)物的習(xí)性 C、動(dòng)物的生活經(jīng)驗(yàn) D、生物鐘

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的一組是

A、螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 B、貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡 學(xué)舌

C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥 D、蚯蚓走迷宮、黃牛耕地、老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問提：
（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點(diǎn)是很緩慢：性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從10歲到20歲，女生的發(fā)育早于（填“早于”或“遲于”）男生，這一時(shí)期被稱為青春期．
（2）在該期的發(fā)育過程中，男孩和女孩體形開始發(fā)生變化，這和睪丸和卵巢分泌的性激素有關(guān)．
（3）在性器官發(fā)育的同時(shí)，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在身高的迅速增加，該期還是同學(xué)們一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期，因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)魚類生活特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．體表有黏液減少水的阻力
B．鯉魚在水中不停而有節(jié)奏地用口吞水，其作用是進(jìn)行呼吸
C．鯉魚游泳時(shí)的動(dòng)力來自胸鰭、腹鰭和尾鰭的擺動(dòng)
D．鯉魚游泳時(shí)的動(dòng)力來自于軀干部和尾部的擺動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案