【題目】下列不能遺傳的性狀是
A.具有皺裂的豌豆B.帶有綠色的豌豆
C.習慣用右手寫字 D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖中與根伸長相關的部位是( )
A.根冠和分生區(qū) B.分生區(qū)和伸長區(qū)
C.伸長區(qū)和成熟區(qū) D.分生區(qū)和成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統部分形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[] .
(2)圖二中,能夠體現出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是[],Z曲線所代表的物質最終被分解為 .
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[],該器官內腺體所分泌的消化液中含有酶.
(4)圖一中,既有消化功能又有吸收功能的器官是[]和[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據相關知識回答問題。
(1)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的結論是。
(2)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向(左、右)移動。
(3)農業(yè)生產的主要目的是獲取光合作用制造的有機物,滿足人們對食物的需求.請根據光合作用的原理,提出一項提高農作物產量的措施:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?如圖是“人的由來”的相關概念圖,請根據圖中提示回答有關問題:
(1)在A、B兩處填入恰當的詞:A;B;
(2)產生精子的器官是 , B的形成發(fā)生在內,胎兒是在母體的子宮中發(fā)育,并通過和從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣,同時將等廢物排出.
(3)青春期男孩面臨第一次;女孩面臨第一次初潮時,恰當的做法你應該認為是 .
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【題目】下面是動物細胞功能示意圖,請據圖回答:
(1)圖中A.B.C 過程表示的是_________,結果是使細胞_______,A.B.C過程中細胞內變化最明顯的是________。
(2)D 過程表示的是_________;結果使細胞______。
(3)efg過程表示的是_________,結果是形成不同的_____。
(4)癌細胞會很快形成癌組織,長成惡性腫瘤是因為這種細胞只_____ 而不_____ 的特點。
(5)與人體結構層次相比,大豆植株的結構層次中沒有_____ 。
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