為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種的小麥，科學(xué)家將大麥中與抗旱節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←�，得到轉(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20%，這項(xiàng)技術(shù)屬于
A．雜交技術(shù)B．嫁接技術(shù)C．轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)
C
把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了可遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

D和d為人體體細(xì)胞中一對染色體上的兩個(gè)基因，如圖（一）所示。下列敘述不正確的
是
A．“D”表示顯性基因
B．如果“D”來自父方，則“d”來自母方
C．基因組成為Dd的個(gè)體，表現(xiàn)出“D”所決定的性狀
D．“d”控制的性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下圖表示一對黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在遺傳學(xué)上，豚鼠的黑色和棕色是一對            
（2）豚鼠的毛色性狀是由     控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過     過程傳遞給子代的。
（3）從豚鼠的親、子代毛色性狀看，   色是隱性性狀，其基因組成是   （用T、t表示），親本黑色豚鼠的基因組成是    。
（4）黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠，在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做      ，引起該現(xiàn)象的原因是                  發(fā)生變化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表。
下列判斷正確的是（  ）
祖父
祖母
兒子
兒媳
孫子
孫女
有耳垂
有耳垂
有耳垂
有耳垂
無耳垂
無耳垂
A.兒子、兒媳的基因組成都為AA
B.前兩代入耳垂的基因組成不可能完全相同
C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同
D.如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會(huì)均等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物反應(yīng)器是利用生物作為“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人們需要的某些營養(yǎng)物質(zhì)。生物反應(yīng)器的研制主要是利用了下面哪種技術(shù)
A．克隆技術(shù)B．仿生技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．器官移植技術(shù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

孟德爾為研究生物性狀的遺傳，選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。圖10是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn)圖。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識回答問題：

（1）研究表明能夠遺傳的生物性狀是由  ▲   控制的，并能在親代和子代間傳遞。
（2）圖10實(shí)驗(yàn)中，豌豆莖的高莖和矮莖稱為相對性狀，有顯性性狀和隱性性狀之分，本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖，說明     ▲     是隱性性狀。
（3）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則親代高莖豌豆的基因組成是  ▲  ，在雜交后代中隱性基因d控制的性狀沒有表現(xiàn)出來，你認(rèn)為基因d  ▲  （填“會(huì)”/“不會(huì)”）遺傳下去。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列基因的組合中，能表現(xiàn)出相同的生物性狀的是（ ）。
A．AA AaB．a(chǎn)a Aa
C．a(chǎn)a bbD．BB Aa

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于遺傳的說法正確的是
A．在遺傳過程中，父親的基因只傳給兒子B．蛋白質(zhì)上有基因，是主要的遺傳物質(zhì)
C．人體細(xì)胞中控制性狀的基因一般是成對存在D．隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的性狀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一組不是相對性狀？
A．單眼皮和雙眼皮B．有耳垂和無耳垂
C．能卷舌和不能卷舌D．雙眼皮與色盲

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同步練習(xí)冊答案