下列屬于人類特有的反射活動的是 ( )
A.梅子的酸味刺激,引起唾液分泌
B.見到酸梅就分泌唾液
C.談論酸梅也引起唾液分泌
D.吃到酸梅就分泌唾液
科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.人體內吸收營養(yǎng)物質的主要場所是胃
B.人體中形成尿的器官是腎臟
C.人體與外界進行氣體交換的場所是氣管
D.人體生命活動的主要調節(jié)機構是大腦
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省九年級下學期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題
做試卷時,先要仔細審題,認真思考,然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的
神經中樞位于大腦皮層。 ( )
A.正確 B.錯誤
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省九年級下學期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國建立了不少野生珍貴動植物資源自然保護區(qū)。下列關于自然保護區(qū)作用的敘述中,不正確的是 ( )
A.保護了珍貴的動植物資源,并且可以使它們得到發(fā)展
B.提供了肉類食物的來源,開發(fā)了生物資源
C.可提供科學研究,為引種馴化提供科學依據
D.為大量繁殖提供種源,為培養(yǎng)新品種提供原始材料
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省九年級下學期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析右圖,甲、乙、丙分別表示傳染病傳播過過程中的 ( )
A.病原體、傳播途徑、易感人群
B.傳染源、傳播途徑、易感人群
C.傳染源、傳播途徑、傳染源
D.易感人群、傳染源、易感人群
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學業(yè)考試模擬檢測(4)生物試卷(解析版) 題型:填空題
某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置.請據圖回答下列問題:
(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象及說明的問題是: ;在實驗過程中,塑料袋內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上的氣孔散失的.實驗選用黑的塑料袋,是為了避免植物進行 作用而影響實驗效果.
(2)裝置B,當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內,結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產生了 ,為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正; .
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學業(yè)考試模擬檢測(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液).縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物.有關分析正確的是
A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
圖為腎的內部結構示意圖,請據圖回答:
(1)腎單位包括圖中的 (填序號)
(2)血液流經圖中[ ] 時,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質過濾到[ ] 內,形成原尿。
(3)由原尿經[ ] 的重吸收作用形成尿液,尿液與原尿相比,不含有 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
請認真觀察圖,并嘗試回答下列問題。
(1)血液流經小腸時 的含量增多,這是因為小腸是 的主要場所。
(2)血液流經腎臟時 的含量減少,這是因為腎臟是 的場所。
(3)血液流經組織細胞時 的含量減少,這是因為它參與了有機物的分解,為生命活動提供能量。
(4)血液流經肺時 的含量增少,這是因為肺是氣體交換的場所。
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