14．若高稈水稻由顯性基因A控制，矮桿基因由a控制，現(xiàn)有一株水稻為矮桿，則其基因組成為（　�。�
A．AAB．AaC．aaD．aA

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答 解：“若高稈水稻由顯性基因A控制，矮桿基因由a控制”，則高桿的基因組成是AA或Aa，矮桿的基因組成是aa．因此現(xiàn)有一株水稻為矮桿，則其基因組成為aa．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．生物科技活動小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用實驗”時，進行了以下實驗：
試管編號　1　2　3
　饅頭碎屑或塊兒　碎屑適量　碎屑適量　饅頭塊適量
　唾液有無　2ml唾液　A　2ml唾液
　是否攪拌　充分攪拌　充分攪拌　不攪拌
　保溫　37℃水浴保溫10分鐘
　加入碘液　2滴
請你根據(jù)上述實驗方案回答下列問題
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入2毫升清水，與1號試管起對照作用
（2）分析1號和2號實驗現(xiàn)象：1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，2號試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用1和3兩只試管進行對照實驗．
（4）通過實驗可以知道，唾液中的唾液淀粉酶能促進淀粉分解成麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是人的關節(jié)示意圖，據(jù)圖判斷正確的是（　�。�
A．①是關節(jié)頭，③是關節(jié)腔B．②是關節(jié)囊，④是關節(jié)頭
C．①是關節(jié)窩，④是關節(jié)頭D．②是關節(jié)腔，⑤是關節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在觀察大豆種子的結構時，正確的操作方法是（　　）
①用浸軟的種子；②用干燥的種子；③用刀片將種子從中央縱向剖開；④剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是“人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)”及“肺泡與血液之間的氣體交換”示意圖，分析回答問題：

（1）甲圖表示人體在平靜狀態(tài)下吸氣，此時膈肌收縮，膈的頂端下降，胸廓容積擴大，肺隨之擴張，外界氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都只有一層扁平的上皮細胞構成，所以氣體能迅速地通過擴散作用來進行交換．
（4）分析丙圖可知，血液中氣體[①]二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，同時，空氣中的氣體[②]氧氣進入血液，從而完成氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．邵陽，被譽為“柑橘之鄉(xiāng)”．尤其以洞口地區(qū)的蜜桔最為著名，被周恩來總理親自命名為“雪峰蜜桔”，它糖分高、酸度低，深受廣大百姓喜愛，桔子的“皮”和桔子瓣都屬于果皮，是由花的_發(fā)育而來的，“籽”是由_發(fā)育而來的．（　�。�
A．子房、受精卵B．子房壁、胚珠C．胚、胚珠D．子房壁、受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于社會行為的敘述，哪項是錯誤的？（　　）
A．社會行為有利于動物個體及群體的生存
B．所有高等動物都有社會行為
C．具有社會行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語言
D．社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物集群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不屬于種子萌發(fā)時必要條件的是（　�。�
A．強烈的光照B．一定的水分C．充足的空氣D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在干旱的沙漠中，駱駝刺的根比地上部分長很多，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．陽光B．溫度C．土壤中的含氧量D．水

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