9．下列有關(guān)保護生物多樣性的敘述，正確的是（　　）
A．保護物種多樣性的根本措施是保護生物數(shù)量
B．保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
C．建立自然保護區(qū)即是建立瀕危植物的種子庫
D．消滅有害生物有利于保護生物多樣性

分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性． 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確生物種類多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．馬鈴薯有很多不同的品種，按皮色分有紅皮和白皮品種，按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種．按形狀分有圓形和橢圓形品種等，請根據(jù)材料回答問題：
（1）上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀，生物的性狀是由基因控制的．
（2）如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃崗馬鈴薯品種進行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖（黃肉對紫肉是一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），根據(jù)結(jié)果分析黃肉是顯性性狀，子代紫肉馬鈴薯的基因組成是aa．
（3）將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植，可以迅速擴大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于無性生殖（填“有性”或“無性”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為光合作用示意圖，以下分析正確的是（　　）
A．X為有機物B．Y為水
C．光合作用需要氧氣作為原料D．光是光合作用必不可少的條件

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．每種動物都有與其生存相適應(yīng)的運動結(jié)構(gòu)，請分析回答：

（1）草履蟲靠[①]纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進；蚯蚓的運動方式為蠕動．
（2）鳥類的前肢進化成[④]翼，適于飛行．
（3）人體進行劇烈運動時，[⑦]關(guān)節(jié)軟骨可減少兩骨間的摩擦，使運動更加靈活．
（4）對各種動物來說，運動能擴大其活動和生存范圍，有利于動物覓食、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．枯葉蝶在飛行時身體呈鮮艷的黃色，便于吸引異性；降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉．下列關(guān)于枯葉蝶進化過程的描述，錯誤的是（　�。�
A．在進化過程中，枯葉蝶有過度繁殖的傾向
B．枯葉蝶的體色和體態(tài)是進化過程中形成的一種保護性適應(yīng)
C．在進化過程中，敵害對枯葉蝶的變異起到了選擇的作用
D．為了應(yīng)對敵害，枯葉蝶的體色產(chǎn)生了定向的有利變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．上體育課時同學(xué)們跑步都消耗了很多能量，消耗的能量主要來自于（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為人體部分器官示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B．在②開始消化淀粉
C．③既能分泌消化液，又能分泌激素
D．④是吸收蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．一對夫婦第一胎生了一個女孩，他們再生一個孩子，性染色體是XY的可能性是（　　）
A．0B．25%C．50%D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．視覺讓你能夠看到周圍的事物，感知美好的世界．人的視覺形成于（　�。�
A．角膜B．晶狀體C．視網(wǎng)膜D．大腦特定區(qū)域

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