環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。以下屬于環(huán)節(jié)動物的是

A.蝗蟲 B. 蚯蚓 C.蛇 D.蜈蚣

 

B

【解析】

試題分析：A、蝗蟲的身體分為頭部，胸部，腹部 三部分，有1對觸角，觸角具有嗅覺和觸覺的作用，屬于節(jié)肢動物，A錯(cuò)誤；B、蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動物；B正確；C、蛇屬于爬行動物，C錯(cuò)誤；D、蜈蚣屬于節(jié)肢動物，D錯(cuò)誤。故選：B．

考點(diǎn)：此題考查的是環(huán)節(jié)動物的主要特征。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是：

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐? ③體內(nèi)有氣囊

④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育

A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑥ D. ①②③⑥

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特市初三3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在反射弧中，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向應(yīng)該是 （ ）

A．感受器←傳入神經(jīng)←神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

B．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞←傳出神經(jīng)←效應(yīng)器

C．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D．感受器←傳入神經(jīng)←神經(jīng)中樞←傳出神經(jīng)←效應(yīng)器

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物。使西瓜有甜味的汁液存在于細(xì)胞的________中；西瓜中的有機(jī)物是離不開葉的________作用制造而來的。

（2）西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是（ ）

A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜

C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜味西瓜和薄片西瓜

（3）西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于 ， （填“能”或“ 不能”）遺傳給后代。

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，男同學(xué)體細(xì)胞中染色體的組成是

A.22對+XY B.22對+XX C.22 條+X D.22條+Y

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

心房與心室之間的瓣膜能保證血液按一定方向流動，以下血流方向正確的是

A. 左心房→左心室 B. 左心室→左心房

C. 左心房→右心房 D. 左心室→右心室

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料使用正確，并與使用目的相一致的是

 

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)材料

使用目的

A

綠葉在光下制造有機(jī)物

清水

使葉綠素脫色

B

比較不同水果中維生素C的含量

高錳酸鉀

對維生素C進(jìn)行消毒

C

探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

氫氧化鈉

檢驗(yàn)是否產(chǎn)生二氧化碳

D

探究唾液對淀粉的消化作用

稀碘液

檢驗(yàn)淀粉是否被消化

 

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北黃石十中初三12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的果實(shí)示意圖。請據(jù)圖分析回答：

(1)花粉從［⑤］落到［①］上的過程叫做傳粉。傳粉后，花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與［④］內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，該過程叫 。

(2)桃的果實(shí)中，我們食用的部分［⑦］是圖1中［�。莅l(fā)育來的，結(jié)構(gòu)［⑧］是由圖1中［�。莅l(fā)育來的。(填圖中代號)

 

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科目：初中生物 來源：202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類的等級單位中，最小的分類單位是（ ）。

A．門 B．綱 C．科 D．種

 

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