3．當遇到有人突然暈倒等情況，先判斷有無呼吸和意識后，立即撥打120 急救電話．

分析 當遇到某人突然溺水時，我們應該迅速撥打120急救電話，同時采取科學的自救措施．

解答 解：110：匪警，112：電話障礙申告，114：電話查號臺，117：報時臺，119：火警，120：急救中心，121：天氣預報，122：道路交通事故報警，12315：消費者投訴熱線．170：通信話費查詢，189：通信業(yè)務咨詢電話，180：通信服務質量投訴電話．因此，當遇到某人突然暈倒，我們應該迅速撥打120急救電話，同時采取科學的自救措施．
故答案為：120

點評 一些特殊電話號碼的用途要記住，以備急用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．形成同源器官形態(tài)和功能差異的原因是（　�。�
A．環(huán)境不同B．進化水平不同C．祖先不同D．變異方向不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于腔腸動物主要特征的是（　�。�
A．體表有刺細胞B．身體兩側對稱C．有口無肛門D．具有內外兩胚層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)人的生殖與發(fā)育過程，寫出數(shù)字所代表的生物學名詞：

①精子、②卵細胞、③受精卵、④卵黃、⑤胎盤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．參觀濟寧農科園的同學對一株上而結滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇，這棵“番茄樹”不是普通番茄，而是經過農藝師特殊生物技術處理后，得到的能結兩種果實的植物．據(jù)此分析下列說法正確的是（　�。�
A．這項生物技術叫做無土栽培
B．這項生物技術叫做組織培養(yǎng)
C．番茄果實的紅色和黃色是一對相對性狀
D．番茄果實有紅色的和黃色的，這種現(xiàn)象叫做遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．表格中列舉了幾組目鏡和物鏡組合，分析并回答問題：
 目鏡物鏡
A5×10×
B10×40×
C12.5×40×
（1）表格內，放大倍數(shù)最大的一組是C，放大倍數(shù)最小的一組是A．
（2）觀察中，觀察到物象體積最大的一組是C，物象數(shù)量最多的一組是A，物象體積最小的一組是A，物象數(shù)量最少的一組是C．
（3）用顯微鏡所要觀察的材料必須是薄而透明，有時還需要染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．胎生和哺乳的方式對哺乳動物繁殖后代的最大優(yōu)越性是（　�。�
A．生長迅速B．提早發(fā)育C．成活率高D．體格強壯

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．動物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．因此保護生物多樣性就需要在生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次上，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施．就地保護是保護生物多樣性最有效的措施，其主要措施是建立自然保護區(qū)．為了保護大熊貓，在我國建立了C．為保護朱鹮，則建立了B．（填序號）（選項：A．青海湖鳥島自然保護區(qū)  B．陜西省洋縣自然保護區(qū)
C、四川臥龍自然保護區(qū)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中[①]能夠利用光能將無機物制造成有機物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做生產者．
（2）圖中[②]和[③]不能將無機物制造成有機物，只能攝取現(xiàn)成的有機物，因而在生態(tài)
系統(tǒng)中叫做消費者．
（3）請你寫出圖中的食物鏈①→②→③（用數(shù)字和箭頭表示），其中食蟲鳥屬于第三營養(yǎng)級，是次級消費者．
（4）碳循環(huán)中大氣中的二氧化碳通過圖中的①（填數(shù)字）的光合作用進入到生物成分中．有機物通過圖中④（填數(shù)字）呼吸作用又變成二氧化碳回到無機環(huán)境中，物質循環(huán)的特點是周而復始，
（5）能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的，它的特點是單向流動、逐級遞減．

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