【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題
(1)圖中氣球代表的是 , 瓶底的橡皮膜代表的是膈。
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大,這表示氣的過程,在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積擴(kuò)大、肺便擴(kuò)張、肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,于是空氣就被吸進(jìn)人體.
(3)人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與的氣體交換.
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響(填“圖甲”或“圖乙“)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降.
【答案】
(1)肺
(2)吸;收縮
(3)外界
(4)圖乙
【解析】解:(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈。2)吸氣過程.吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).因此,圖中甲膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中乙膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣.(3)呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮。ㄎ鼩夂秃魵鈨蓚(gè)過程.人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響了胸廓的擴(kuò)張,影響圖乙吸氣的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí),掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,以及對(duì)肺泡與外界氣體的交換的理解,了解由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘋果是大家熟悉和喜愛的水果.下圖是切開的蘋果,從蘋果的結(jié)構(gòu)上可以判斷出這種植物屬于( )
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物
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【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,不正確的是( )
A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>
B.圖甲中①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示小明體細(xì)胞內(nèi)染色體上控制膚色正常和白化病的一對(duì)基因B、b,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中染色體,其成分主要由組成.
(2)小明膚色正常,其父母也都膚色正常,如果小明父親的基因組成是BB,則小明母親的基因組成為 .
(3)小明體內(nèi)的下列細(xì)胞里有可能不含基因b的細(xì)胞是 .
A.神經(jīng)細(xì)胞
B.精子
C.肌肉細(xì)胞
D.口腔上皮細(xì)胞.
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【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,請(qǐng)回答下列問題.
(1)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出是顯性性狀.若用D、d表示控制這對(duì)性狀的基因,則母親5的基因組成為 , 父親6的基因組成為 , 孩子9的基因組成為 . 如果他們?cè)俅紊,則孩子為雙眼皮的概率為 .
(2)若3的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的,則3的這種性狀(填“能”或“不能”)遺傳給8,原因是 .
(3)如果第三代7患有外耳道多毛癥(一種Y染色體遺傳病),則在該家族中患有這種疾病的還有和 . 第三代8(填“會(huì)”或“不會(huì)”)患這種疾。
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【題目】觀察如圖并回答問題:
(1)圖上的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名A:B:C:
(2)請(qǐng)把如圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整.
(3)圖中的“ ”代表一條染色體,A和a代表 .
(4)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞).
(5)人體的正常受精卵中含有條染色體.
(6)母親的性染色體組成是 .
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【題目】如圖是某草原上部分生物之間關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中的所有生物及其生活環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體稱為 .
(2)此圖中的生產(chǎn)者是 .
(3)此圖中含有條食物鏈,其中最短的一條食物鏈可表示為 .
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是和 .
(5)該草原上各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對(duì)穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
(6)如果該草原被某種有毒物質(zhì)污染,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,最終導(dǎo)致圖中體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.
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