【題目】下列圖標(biāo)是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，請(qǐng)依據(jù)圖表回答下列問(wèn)題
（1）上述曲線圖表示同一人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，曲線A表示是在
狀態(tài)下的呼吸．其中呼吸的動(dòng)力主要來(lái)自和的收縮和舒張．
（2）曲線B能反映他正處在狀態(tài)．分析兩圖可知：耗氧量大的是曲線 ．

【答案】
（1）平靜；肋間��；膈肌
（2）運(yùn)動(dòng)；B
【解析】解：（1）曲線B比曲線A的呼吸頻率和深度都增加，可知曲線B此人在進(jìn)行主動(dòng)呼吸，故說(shuō)明其在進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)，如踢足球；曲線A表示是在安靜（或平靜） 狀態(tài)下的呼吸．呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是：平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．因此呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的．故呼吸的動(dòng)力主要來(lái)自呼吸�。ɑ蚶唛g肌和膈�。┑氖湛s和舒張．（2）曲線B比曲線A的呼吸頻率和深度都增加，可知此人在進(jìn)行主動(dòng)呼吸，故說(shuō)明其在進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)，如打籃球、踢足球．由于曲線B的呼吸深度比曲線A的大，因此曲線B的耗氧量比曲線A的高．
故答案為：（1）平靜；肋間��；膈��；（2）運(yùn)動(dòng)； B．
一個(gè)人在平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況時(shí)，生命活動(dòng)變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較小；劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會(huì)增加，呼吸深度也增加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從種子形成的場(chǎng)所看，被子植物的花中，起著相當(dāng)于人體子宮作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.子房
B.花藥
C.花萼
D.花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖，圖2是菜豆花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答

（1）圖1中①是 ， 對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用．
（2）圖1中④能發(fā)育成乙圖中的（填標(biāo)號(hào)）．
（3）圖1中⑤的名稱是 ， 它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（4）受精作用完成后，圖2中④所示的繼續(xù)發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行綠葉制造淀粉需要光的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在黑暗處一晝夜
②將天竺葵的幾片葉進(jìn)行如下處理：A部分上下兩面遮光，B部分不遮光（如圖所示），然后將植物放在陽(yáng)光下照射．

③幾小時(shí)后摘下葉片，酒精脫色，再漂洗．
④滴上碘液，觀察葉片顏色的變化．
請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
①天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
②A、B兩部分中起對(duì)照作用的是部分．
③A、B兩部分中加碘變藍(lán)的是部分，說(shuō)明綠葉能在光下產(chǎn)生淀粉．
④晚上不宜將盆栽植物放在臥室內(nèi)，原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖示B主要由 構(gòu)成，A是 集中的地方。
（2）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑 。該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有 功能。
（3）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于 ，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，數(shù)字表示的是生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）圖中①表示的生理過(guò)程是___________，完成該過(guò)程的主要器官是_____________。

（2）C系統(tǒng)表示的是____________系統(tǒng)，其內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有_________________。

（3）在寒冷的冬天，人的飲水量盡管沒有增加，但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要多，其原因是水分由生理過(guò)程____________（填數(shù)字）的排出量大大減少的緣故。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的⑥所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動(dòng)脈”或“主動(dòng)脈”)，⑦所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動(dòng)脈”或“主動(dòng)脈”)。

（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱________(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)；血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱_______(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，________血變成了_____血。

（4）血液流經(jīng)肺泡時(shí)由_________血變成了________血。

（5）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療，藥物到達(dá)患處經(jīng)過(guò)心臟_____次。

（6）在心臟的結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是_________心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是_________他們的作用都是_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古長(zhǎng)頸鹿大小似羊，頸和前肢不太長(zhǎng)，進(jìn)化過(guò)程中形成的長(zhǎng)頸鹿則成為當(dāng)今生物界最高的動(dòng)物。按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)，其主要原因是（ ）

A．食高處的樹葉使頸越伸越長(zhǎng) B．競(jìng)爭(zhēng)中頸長(zhǎng)者的生存機(jī)會(huì)大

C．頸長(zhǎng)者較兇悍，攻擊力大 D．頸長(zhǎng)者繁殖力較強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是： 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類 ( )

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