某科研小組發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)中的個(gè)別青蛙發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該山區(qū)的土壤，飲水和食物中缺碘，使生活在該環(huán)境中的部分蝌蚪體內(nèi)合成甲狀腺激素較少，因而在其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不能完成___________。

(2)每只青蛙每天捕食60多只害蟲(chóng)，它對(duì)靜止的目標(biāo)視而不見(jiàn)，只捕食活動(dòng)的昆蟲(chóng)，青蛙

完成捕食昆蟲(chóng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____________。

(1)變態(tài)發(fā)育  (2)反射弧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?濟(jì)寧）某科研小組在研究蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程時(shí)，發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)中的個(gè)別青蛙發(fā)育過(guò)程如圖．利用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該山區(qū)的土壤，飲水和食物中缺碘，使生活在該環(huán)境中的部分蝌蚪體內(nèi)合成
甲狀腺激素
甲狀腺激素
較少，因而在其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不能完成
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
，故表現(xiàn)出此種生命現(xiàn)象o
（2）該科研小組在研究蛙的代謝與環(huán)境溫度的關(guān)系時(shí)，得到下列曲線，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是

（3）每只青蛙每天捕食60多只害蟲(chóng)，它對(duì)靜止的目標(biāo)視而不見(jiàn)，只捕食活動(dòng)的昆蟲(chóng)，青蛙完成捕食昆蟲(chóng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫
反射弧
反射弧
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）
②③④①
②③④①
．
（2）家蠶發(fā)育過(guò)程中的取食桑葉階段是我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到的生長(zhǎng)階段是
蛹
蛹
．
（3）同家蠶相比，蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)過(guò)的階段是
蛹
蛹
．
（4）某科研小組發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)的巨型蝌蚪（如圖）．探究表明該山區(qū)的土壤、飲水和食物中缺碘，致使部分蝌蚪體內(nèi)合成甲狀腺激素較少，因而不能完成
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
過(guò)程．而三條腿畸形蛙的事實(shí)說(shuō)明
環(huán)境
環(huán)境
影響兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

某科研小組在研究蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程時(shí)，發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)中的個(gè)別青蛙發(fā)育過(guò)程如圖．利用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該山區(qū)的土壤，飲水和食物中缺碘，使生活在該環(huán)境中的部分蝌蚪體內(nèi)合成________較少，因而在其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不能完成________，故表現(xiàn)出此種生命現(xiàn)象o
（2）該科研小組在研究蛙的代謝與環(huán)境溫度的關(guān)系時(shí)，得到下列曲線，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是

（3）每只青蛙每天捕食60多只害蟲(chóng)，它對(duì)靜止的目標(biāo)視而不見(jiàn)，只捕食活動(dòng)的昆蟲(chóng)，青蛙完成捕食昆蟲(chóng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）______．
（2）家蠶發(fā)育過(guò)程中的取食桑葉階段是我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到的生長(zhǎng)階段是______．
（3）同家蠶相比，蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)過(guò)的階段是______．
（4）某科研小組發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)的巨型蝌蚪（如圖）．探究表明該山區(qū)的土壤、飲水和食物中缺碘，致使部分蝌蚪體內(nèi)合成甲狀腺激素較少，因而不能完成______過(guò)程．而三條腿畸形蛙的事實(shí)說(shuō)明______影響兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育．

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