人體胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自 ( )
A.胎盤 B.臍帶 C.母體 D.胚胎本身
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 保護生物的多樣性(解析版) 題型:選擇題
四川省臥龍自然保護區(qū)是保護( 。
A.白鰭豚 B. 揚子鱷 C. 大熊貓和金絲猴 D. 丹頂鶴
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請據圖回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,所需的能量最終都來自 。生產者是 ,它是生態(tài)系統(tǒng)所有動物的最終食物來源。
(2)這個食物網含有 條食物鏈,寫出其中的一條 。
(3)食物鏈和食物網的箭頭表達的意思是 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內,使大腸桿菌大量生產胰島素的技術已獲得成功。細菌常常作為基因工程的受體細胞,主要原因是 ( )
A.容易鑒別 B.結構簡單 C.形體微小 D.繁殖速度快
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)育為果皮和果實的結構分別是 ( )
A.胚珠和種子 B.種子和子房壁 C.子房壁和子房 D.子房和子房
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇丹陽云陽學校初三下期適應性訓練生物卷(解析版) 題型:選擇題
在巴斯德的鵝頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口拉長呈S型,將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是
A.氧氣的有無
B.燒瓶放置時間的長短
C.微生物的有無
D.燒瓶容量的大小
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物染色體的敘述,正確的是:
A.染色體數目愈多,表示生物愈高等
B.每種生物的細胞內,染色體的數量是一定的
C.所有細胞內的染色體都是成對的
D.每條染色體上通常只有一個基因
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學初三4月學業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”,設計如下實驗:取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標號為①和②,在兩個花盆中播種數量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對陽光、溫度、水加以控制(如表格所示)。另一同學閱讀了其設計方案后,提出下列意見,其中正確的是:
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
① | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
② | 暗室 | 28℃ | 充足 |
A.兩個花盆都應放在向陽處
B.兩個花盆的溫度都應維持在20℃
C.①花盆應在28℃,②花盆應在20℃
D.兩個花盆都應放在暗室中
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