農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，到一定時(shí)期人們將西瓜幼苗去除頂芽，將棉花摘心，其目的是（　�。�
A、抑制側(cè)芽生長(zhǎng)B、促使側(cè)芽生長(zhǎng)C、抑制向光生長(zhǎng)D、抑制生長(zhǎng)速度
分析：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系．當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)．如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條．
解答：解：在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值．所以，將西瓜幼苗去除頂芽，將棉花摘心，是為了多長(zhǎng)側(cè)枝，從而多開花結(jié)果，即解除頂端優(yōu)勢(shì)，促使側(cè)芽生長(zhǎng)，提高產(chǎn)量，B正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解頂端優(yōu)勢(shì)的原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等得的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能，提高單位面積耕地的糧食產(chǎn)量．如圖（一）示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示
氧氣
氧氣
，此時(shí)，物質(zhì)B是通過(guò)
篩管
篩管
運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>（2）若C表示水，它主要是通過(guò)葉的
氣孔
氣孔
散失的，此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行
蒸騰作用
蒸騰作用
，它對(duì)植物體的意義是
降低植物體的溫度
降低植物體的溫度
、
促進(jìn)水分的吸收
促進(jìn)水分的吸收
、
促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
．
（3）葉面積指數(shù)為
40
40
時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（4）通過(guò)對(duì)圖（二）曲線的分析，你得出的結(jié)論是
有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植（其他答案若意思表達(dá)正確亦可賦分）
有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植（其他答案若意思表達(dá)正確亦可賦分）
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

豆制品因富含人體所必需的氨基酸和維生素，越來(lái)越受到全民的關(guān)注．下圖描述的是大豆的不同生長(zhǎng)時(shí)期，請(qǐng)回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于
器官
器官
．
（2）→表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破的結(jié)構(gòu)是
胚根
胚根
．
（3）C中把土壤里的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
．
（4）E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來(lái)的．
（5）若大豆高莖（R）為顯性，矮莖（r）為隱性．則高莖大豆的基因型是
RR或Rr
RR或Rr
．
（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常用水浸種后播種或者雨后趕墑情播種，原因是
種子萌發(fā)需要一定的水分
種子萌發(fā)需要一定的水分
．
（7）大豆做成的豆腐采用真空包裝的貯存方法，可以使豆腐保質(zhì)期長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，其中的原理是
破壞需氧菌類生存環(huán)境
破壞需氧菌類生存環(huán)境
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

豆制品因富含人體所必需的氨基酸和維生素，越來(lái)越受到全民的關(guān)注．下圖描述的是大豆的不同生長(zhǎng)時(shí)期，請(qǐng)回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于______．
（2）→表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破的結(jié)構(gòu)是______．
（3）C中把土壤里的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是______．
（4）E是由D中的______發(fā)育而來(lái)的．
（5）若大豆高莖（R）為顯性，矮莖（r）為隱性．則高莖大豆的基因型是______．
（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常用水浸種后播種或者雨后趕墑情播種，原因是______．
（7）大豆做成的豆腐采用真空包裝的貯存方法，可以使豆腐保質(zhì)期長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，其中的原理是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省臨沂市臨沭縣青云中心中學(xué)中考生物二模試卷（解析版） 題型：填空題

豆制品因富含人體所必需的氨基酸和維生素，越來(lái)越受到全民的關(guān)注．下圖描述的是大豆的不同生長(zhǎng)時(shí)期，請(qǐng)回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于    ．
（2）→表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破的結(jié)構(gòu)是    ．
（3）C中把土壤里的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是    ．
（4）E是由D中的    發(fā)育而來(lái)的．
（5）若大豆高莖（R）為顯性，矮莖（r）為隱性．則高莖大豆的基因型是    ．
（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常用水浸種后播種或者雨后趕墑情播種，原因是    ．
（7）大豆做成的豆腐采用真空包裝的貯存方法，可以使豆腐保質(zhì)期長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，其中的原理是    ．

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