11．如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成吸氣動(dòng)作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

分析 吸氣時(shí)：肋間肌收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動(dòng)，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時(shí)整個(gè)胸廓的容積增大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進(jìn)入肺．呼氣正好相反．

解答 解：圖為“膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”示意圖．從圖中可以看出，A代表的是呼吸道的氣管，B代表的支氣管，C代表的是肺，而D代表膈�。讏D中的C肺處于收縮狀態(tài)，D膈頂部處于上升狀態(tài)，這代表膈肌收縮，胸廓的上下徑變小，肺收縮，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，人體處于呼氣狀態(tài)；而乙圖中，正好相反：C肺處于舒張狀態(tài)，D膈頂部處于下降狀態(tài)，胸廓的上下徑變大，肺舒張，肺內(nèi)壓低于外界大氣壓，人體處于吸氣狀態(tài)，這時(shí)膈肌舒張．
故答案為：吸氣．

點(diǎn)評(píng) 呼吸的原理是難點(diǎn)，注意圖文的結(jié)合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．依據(jù)如圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，判斷下列敘述的正誤．（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）

（1）甲裝置可以用來探究植物的光合作用．×
（2）乙裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生的氣體是M氧化碳．√
（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是葉片．×
（4）了裝置可以用來收集光合作用產(chǎn)生的氧氣．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多，下列敘述不合理的是（　�。�
A．神經(jīng)元具有突起，利于接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
B．我們能看到物體，是因?yàn)槲锵裨谝暰W(wǎng)膜上形成視覺
C．心房與心室之間，靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流
D．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，利于迅速躲避天敵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列人類的活動(dòng)中，能促進(jìn)植物呼吸作用的是（　�。�
A．播種前要耕田松土B．將種子曬干后入庫(kù)保存
C．將水果、蔬菜放在低溫條件下貯藏D．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蜜蜂蜇?cái)硶r(shí)，會(huì)釋放出一種物質(zhì)，促使其他蜜蜂一起向敵害進(jìn)攻，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（　�。�
A．競(jìng)爭(zhēng)B．種內(nèi)斗爭(zhēng)C．捕食D．種內(nèi)互助

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．每到春天，漫天飛舞的柳絮給過敏性體質(zhì)的市民帶來了極大的煩惱．近年來我市不少地方的柳絮明顯減少了，原來，市園林部門陸續(xù)給市區(qū)數(shù)千棵雌性柳樹注射了具有植物激素活性的“抑花一號(hào)”抑制劑，它能抑制花芽生長(zhǎng)，從而減少飛絮．
（1）柳絮是在雌性柳樹開花傳粉后形成的種子，由于種子上帶有大量絨毛，在微風(fēng)吹拂下四處傳播．柳樹在分類上屬于種子植物中的被子植物．
（2）注射前要用電鉆在樹干上打孔，孔深須深入到木質(zhì)部，然后將抑制劑注入，通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管 運(yùn)輸?shù)綐涔诟鱾�(gè)部分，運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自植物的蒸騰作用．
（3）“抑花一號(hào)”抑制劑的配制過程是：先將1克“抑花一號(hào)”粉劑加入10毫升的酒精中充分溶解，然后再用40毫升的水稀釋而成．請(qǐng)列式計(jì)算配制后的溶液中“抑花一號(hào)”的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（ρ酒精=0.8克/毫升，ρ水=1.0克/毫升，計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．羊的生殖發(fā)育過程與人基本相似，如圖所示為克隆羊多莉的培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)此判斷下列說法的正誤．（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）
×（1）母羊A的作用是為胚胎發(fā)育提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
×（2）多莉的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．
√（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是母羊C的子宮．
√（4）多莉的性狀與母羊A相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人類新生命的孕育與誕生，是通過生殖系統(tǒng)來完成的．下列關(guān)于人類生殖的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．卵巢是女性最主要的生殖器官
B．受精卵形成的場(chǎng)所是子宮
C．胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．睪丸能產(chǎn)生精子并能分泌雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．為了研究甲狀腺的功能，科學(xué)家利用蝌蚪進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：
組別甲乙丙
處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中放入甲狀腺激素
實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育
乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育．請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，正確的是（　�。�
A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B．甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．甲狀腺是內(nèi)心泌腺
D．甲與乙、乙與丙形成對(duì)照

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