下列敘述錯(cuò)誤的是
A.植被覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多、氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明生物能夠影響環(huán)境
B.一片麥地上的所有生物和陽光、空氣等無機(jī)環(huán)境可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D.在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少
D

試題分析:A、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.植被覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多、氣候濕潤.是植物的蒸騰作用增加了大氣的濕度,降低溫度,使降雨量多、氣候濕潤,體現(xiàn)了生物(植物)對(duì)環(huán)境的影響,故正確;B、生態(tài)系統(tǒng)是由生物和無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成的,B錯(cuò)誤;C、增加生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可以提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,C錯(cuò)誤;D、有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解,無法排出,會(huì)隨著食物鏈的傳遞而逐級(jí)積累,營養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,故錯(cuò)誤。故選:D
考點(diǎn):此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A是          者,B是            者。
(2)C是分解者,包括營腐生生活的             。  從圖中分析可知:C在生態(tài)系統(tǒng)的所起的作用是                       。
(3)若A、B、C代表(包括)地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為                。
(4)依照?qǐng)D示,寫出任意一條食物鏈                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是一個(gè)密閉的養(yǎng)魚缸,它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答:

(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中 還有           扮演的分解者這
個(gè)角色沒有畫出來。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的魚屬于生產(chǎn)者,它以植物為食,同時(shí)分解體內(nèi)的有機(jī)物產(chǎn)生        等物質(zhì),這些物質(zhì)又可以被植物通過        作用制造有機(jī)物。
(3)分析魚在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用,我們可以得出結(jié)論:動(dòng)物能促進(jìn)                      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的是(   )。
A.氮循環(huán)B.水循環(huán)C.能量循環(huán)D.能量流動(dòng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能,有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的水受到污染,對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了     。生態(tài)系統(tǒng)中的生物除了消費(fèi)者和生產(chǎn)者外,還有      。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大量砍伐森林所造成的嚴(yán)重后果是(    )。
A.后續(xù)資源匱乏    B.水土嚴(yán)重流失
C.綠化面積減少  D.A.B.C都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

假設(shè)在一個(gè)由森林、草原、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,則鹿的個(gè)體數(shù)將會(huì)
A.迅速上升學(xué)B.緩慢上升C.保持穩(wěn)定D.先上升后下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案