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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
姓名 李偉 性別 男 | 姓名張剛 性別男 | 正常參考值 | ||||||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | |||||
RBC(紅細(xì)胞) WBC(白細(xì)胞) Hb(血紅蛋白) PLT(血小板) |
4.8×1012 個(gè)/L 18×109個(gè)/L 142g/L 210×109個(gè)/L |
RBC WBC Hb PLT |
3.1×1012個(gè)/L 8×109個(gè)/L 110g/L 235×109個(gè)/L |
男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/L (5.0~10)×109個(gè)/L 男:120~160g/L 男:(150~350)×109個(gè)/L(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李偉同學(xué)患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)之一是:化驗(yàn)單上他的 白細(xì)胞 白細(xì)胞 數(shù)量過(guò)多,醫(yī)生采取的治療方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi),這里的“青筋”是靜脈 靜脈 血管.(2)張剛同學(xué)的RBC數(shù)目過(guò)少和Hb的含量過(guò)低,可能患有 貧血 貧血 ,除了吃醫(yī)生開出的藥物外,在飲食中應(yīng)該多吃一些富含鐵 鐵 的無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的食物.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2007?湘潭)在“探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí),A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下圖所示: (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是 水分 水分 .(2)你認(rèn)為B組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由. A組不科學(xué),理由是對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組中種子的數(shù)量不相等. 答B(yǎng)組 不科學(xué),理由是沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組 不科學(xué),理由是沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組 .(3)除了上述的探究問(wèn)題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問(wèn)題嗎?(請(qǐng)舉出一例) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2007?湘潭)下列表格中表示的是小明對(duì)7種動(dòng)物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類,他的分類依據(jù)是( 。
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