A. | 人口增長(zhǎng)有利于人類(lèi)自身的發(fā)展,不必要加以控制 | |
B. | 人類(lèi)是大自然的主宰,人口數(shù)量不宜過(guò)多 | |
C. | 生物圈承載能力有限,必須控制人口增長(zhǎng) | |
D. | 生物圈可以承載80億人,目前不必控制人口增長(zhǎng) |
分析 此題考查的是控制人口增長(zhǎng)的原因,人口問(wèn)題已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮的主要制約因素之一.
解答 解:世界人口的急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列的問(wèn)題.生物圈有一定的承受力,所以人類(lèi)必須控制人口增長(zhǎng),人口不能無(wú)節(jié)制的增長(zhǎng),要與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng).因?yàn)槿丝跀?shù)量急劇膨脹,人類(lèi)消耗的各種資料會(huì)越來(lái)越多,對(duì)自然資源、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)發(fā)展產(chǎn)生的影響也會(huì)越大,為了保證人類(lèi)與自然和諧發(fā)展,必須控制人口增長(zhǎng).因此選項(xiàng)C均正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 人口增長(zhǎng)過(guò)快的原因及因素是.常考查的知識(shí)點(diǎn),必須要牢記.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和二氧化碳 | B. | 氮?dú)夂投趸?/td> | C. | 氮?dú)、氮(dú)?/td> | D. | 氮?dú)狻⒀鯕?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸收空氣中的有毒氣體,起凈化空氣作用 | |
B. | 對(duì)林地、山坡的水土保持都具有一定的作用 | |
C. | 可用作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物 | |
D. | 可涵蓄水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每天百步走,活到九十九 | |
B. | 男兒不抽煙,枉活在人間,男人不喝酒,枉在世上走 | |
C. | 常坐網(wǎng)吧間,快活似神仙 | |
D. | 為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),應(yīng)大量減少睡眠和休息時(shí)間 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體、特異性免疫 | B. | 抗體、非特異性免疫 | ||
C. | 抗原、特異性免疫 | D. | 抗原、非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10條、20對(duì) | B. | 20條、20對(duì) | C. | 10對(duì)、20條 | D. | 20對(duì)、20對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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