10．綠色植物可減輕溫室效應(yīng)的原因是（　�。�
A．僅僅吸收二氧化碳而不排放
B．光合作用強(qiáng)于呼吸作用，吸收的二氧化碳多于排放
C．蒸騰作用增加空氣濕度
D．促進(jìn)水循環(huán)

分析 溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．

解答 解：二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的；為減少大氣中過(guò)多的二氧化碳，我們還可以通過(guò)植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物，使它們光合作用強(qiáng)于呼吸作用，吸收的二氧化碳多于排放．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道造成溫室效應(yīng)的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，圖乙是根據(jù)綠色植物、植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物占據(jù)能量多少繪制的能量金字塔，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的狼作為肉食動(dòng)物，它的牙齒特點(diǎn)是具有發(fā)達(dá)的犬齒．
（2）細(xì)菌、真菌將動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽供植物重新利用，對(duì)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．
（3）除了圖甲中的生物外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)還有食草昆蟲、鼠、食蟲鳥和貓頭鷹，其中，有可能與狼形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是貓頭鷹，該生態(tài)系統(tǒng)中，圖乙中A層生物是草，則B層的生物有兔、鼠、食草昆蟲，若該生態(tài)系統(tǒng)被某種重金屬物質(zhì)污染，含污染物最少的生物種類是草．
（4）生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的調(diào)節(jié)能力，一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，反之，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為健康人的尿液形成過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．②與①相比缺少大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
B．②與①相比葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽含量基本相同
C．④與①相比尿素含量增加
D．⑤中不含尿素和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下是樂(lè)樂(lè)對(duì)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的看法，其中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體B．細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體
C．細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體D．器官→細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．使用顯微鏡時(shí)，將低倍物鏡換為高倍后，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原視野邊緣出現(xiàn)的觀察對(duì)象消失了B．要重新調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋
C．出現(xiàn)在視野中的細(xì)胞變多D．視野變暗了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．把帶葉的冬青枝條插到紅墨水中，并放到溫暖有光的地方，當(dāng)葉脈變得微紅時(shí)，取出枝條，用清水洗掉枝條表面的紅墨水，用刀片橫切莖，看到許多紅色小圓點(diǎn)．關(guān)于這些小圓點(diǎn)以及它的功能說(shuō)法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)管，功能是運(yùn)輸有機(jī)物B．導(dǎo)管，功能是運(yùn)輸水及無(wú)機(jī)鹽
C．篩管，功能是運(yùn)輸水及無(wú)機(jī)鹽D．篩管，功能是運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是被子植物從花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是雄蕊和雌蕊．
（2）乙圖所示的生理過(guò)程是傳粉和受精，此過(guò)程完成后，[A]受精卵繼續(xù)發(fā)育成胚．整顆水蜜桃果實(shí)是由DE（填名稱）發(fā)育而來(lái)，其鮮嫩的果肉主要是由圖乙中的[C]子房壁發(fā)育而來(lái)的．未來(lái)新植株的枝條將由果實(shí)中的胚芽發(fā)育而成．
（3）植物的傳粉過(guò)程受天氣因素的影響較大，人們常常采用人工授粉方式彌補(bǔ)．
（4）花粉主要來(lái)自圖甲中的[②]花藥結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．將子房里各結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況用連線的方式表示出來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．人體內(nèi)所有的血管與心臟都是相通的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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