【題目】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可以分為兩大類,一類是________動物,如鯽魚、海豚;另一類是________動物,如對蝦等;從運動方式來看,這三種動物都是以________的方式運動。

【答案】 脊椎 無脊椎 游泳

【解析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物。鯽魚、海豚的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,歸為一類;蝦的身體內(nèi)無骨骼,因此體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物。這三種動物都生活在水中,運動方式都是在水中游泳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的組織形成主要原因是( 。

A. 細胞的分裂B. 細胞生長C. 細胞發(fā)育D. 細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一種變化可能使后代患父母親沒有的遺傳病( 。

①父母生殖細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 

②此遺傳病由隱性基因控制 

③父母細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 

④此遺傳病由顯性基因控制

A. ①或② B. ①或④ C. ②或③ D. ③或④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同的植物對水的需求量是相同的.__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個(

A. 12800 B. 25600 C. 51200 D. 無法計算

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我們平時吃的蔬菜和水果中,屬于植物果實的是( 。

A. 黃瓜 B. 馬鈴薯 C. 花生米 D. 花菜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隔離患有傳染病病人的主要目的是(

A、 保護容易感染該病的易感人群 B、 控制散播病原體的傳染源

C、 切斷傳播途徑 D、 便于更好的給患者進行治療

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的基本特征敘述正確的是( 。

A. 生物都是由細胞構(gòu)成的

B. 生物都可以生長繁殖

C. 生物都可以快速奔跑

D. 生物可以適應(yīng)環(huán)境但不能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,為胸腔和肺的示意圖,當肋間外肌和膈肌收縮時,圖中三部位壓力由大到小的順序是( )

A. c>a>bB. a>b>c

C. a>c>bD. b>c>a

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