探究的一般過程是( 。
①作出假設(shè)②實施計劃③制訂計劃④表達(dá)和交流⑤提出問題⑥得出結(jié)論.
A.⑤②③④①⑥B.⑤①③②⑥④C.⑤①③②④⑥D.②⑤③①④⑥
科學(xué)探究實驗的一般過程主要包括⑤提出問題、①作出假設(shè)、③制定計劃、②實施計劃、⑥得出結(jié)論、④表達(dá)交流.可見B正確.
故選:B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物熱點復(fù)習(xí)專題攻略 專題四 實驗探究題(解析版) 題型:選擇題

下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗中的相關(guān)記錄。該實驗結(jié)果表明酶的催化作用(  )

試管

加入物質(zhì)

溫度

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37 

不變藍(lán)

2

淀粉糊+唾液

0 

變藍(lán)

A.需要適宜的pH    B.需要適宜的溫度

C.只對一種物質(zhì)起作用 D.效率很高

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

據(jù)調(diào)查,綠化區(qū)空氣里的細(xì)菌比鬧市區(qū)的少7倍以上,其原因之一是有些植物能(  )

A.釋放O2      B.吸收CO2

C.吸收SO2 D.分泌抗生素

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,圖中肺可以(  )

A.過濾、溫暖和濕潤空氣

B.分泌黏液和作為氣體通道

C.進(jìn)行氣體交換,使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

D.使血液中氧氣含量增多,二氧化碳含量減少

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于共生現(xiàn)象的是(  )

A.生活在人的腸道內(nèi)制造維生素的細(xì)菌和人

B.大豆與根瘤菌

C.地衣中的真菌和藻類

D.寄居蟹與它居住的貝殼

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

生物興趣小組的同學(xué)想驗證一下酵母菌在發(fā)酵過程中是否產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w.他們進(jìn)行如下實驗:在錐形瓶裝入糖水后,密封瓶口,通過一個彎曲的導(dǎo)氣管與瓶身連接,收集錐形瓶里釋放的氣體并通入燒杯液體中,以此檢驗氣體是否二氧化碳.
請你幫助他們完成實驗報告:
(1)提出問題:______?
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定計劃:
①取A、B兩瓶糖水進(jìn)行高溫處理,冷卻后,在A瓶糖水中放進(jìn)酵母菌,B瓶不放.設(shè)置A、B兩瓶是為了形成______.
②密封兩個瓶的瓶口,接好導(dǎo)氣管.
③在兩個燒杯中放進(jìn)澄清的石灰水.
(4)實施計劃:將兩組裝置放在實驗室相同的溫度、光照的環(huán)境中,等待20分鐘.
(5)得出結(jié)論:
實驗結(jié)果能觀察到______瓶中的澄清石灰水變渾濁,說明______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法.以下說法中不正確的是( 。
A.科學(xué)觀察要有明確的目的
B.觀察時必須使用放大鏡或顯微鏡
C.觀察要有計劃、有耐心
D.觀察記錄必須真實,準(zhǔn)確反映所感知的事物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻,細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi),成熟后,傘藻的頂部長出一個傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異.如圖為傘藻的嫁接實驗示意圖.
(1)該實驗所做的科學(xué)假設(shè)是______.
(2)圖示的傘藻嫁接實驗有沒有對照實驗?______.
(3)對傘藻A和傘藻B進(jìn)行細(xì)胞核移植,可以更直接地證明______在遺傳中的作用.請在圖的右側(cè)畫出命藻核移植實驗示意圖,并畫出實驗結(jié)果.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

小芳學(xué)著媽媽做饅頭,將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水糅合成面團(tuán),然后將面團(tuán)放入溫水鍋中隔水保溫.為了使面團(tuán)發(fā)得更快,小芳將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水,一段時間后將面團(tuán)取出做饅頭,結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,酵母菌能否自己制造有機(jī)物?______,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______.
(2)饅頭比面條更加膨大松軟,這是因為饅頭在制作過程中加入了酵母菌,酵母菌產(chǎn)生的______氣體遇熱膨脹的緣故.
(3)從小芳蒸饅頭的失敗中可以推測:______會影響酵母菌的生活.
(4)米酒的制作業(yè)離不開酵母菌,如圖能正確反映酵母菌發(fā)酵時,單位時間內(nèi)產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線是______.

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