【題目】20多年前，“三北”防護林建設(shè)區(qū)的光肩星天牛泛濫成災(zāi)，楊樹受到了極大的 危害，為此科學(xué)家引進了以天牛幼蟲為食的大斑啄木鳥，使楊樹煥發(fā)了生機。這種做法稱為（）

A. 生物防治 B. 生態(tài)平衡 C. 生物人侵 D. 以菌治蟲

【答案】C

【解析】

生物防治就是利用生物來防治病蟲害。生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

科學(xué)家為此引進了幾百只以天牛幼蟲為食的大斑啄木鳥。現(xiàn)在，林場中很少再見到光肩星天牛了。這種消除蟲害的方法叫做生物防治。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物活動中，屬于社會行為的是（ ）

A．一只母雞照看一群小雞 B．作為“首領(lǐng)”的雄狒狒優(yōu)先享有食物

C．兩只狗為爭一塊骨頭打架 D．一條蛇在追捕青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的趨是： 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的一生要經(jīng)歷_____、________、____、____四個時期，稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與家兔食草特性無關(guān)的是（ ）

A．體表被毛 B．盲腸發(fā)達

C．門齒發(fā)達 D．胃腸內(nèi)有能分解纖維素的細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎，這兩個小孩最有可能來自于（ ）

A. 一個受精卵

B. 一個卵細胞分別和兩個精子結(jié)合

C. 兩個受精卵

D. 兩個卵細胞與一個精子結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林把一片柳樹葉放在顯微鏡下反復(fù)觀察，卻看不到細胞，原因是（ ）

A．室內(nèi)光線暗 B．沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

C．樹葉太厚，不透光 D．光圈太小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識判斷，下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運動器官

B. 所有的細菌都有結(jié)構(gòu)②

C. ⑤不是真正的細胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物越高等，它的學(xué)習(xí)能力就越強。（ ）

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同步練習(xí)冊答案