A. | 病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停止用藥,以避免藥物的副作用加劇 | |
B. | 藥吃的越多,病好的越快,若同時服用幾種藥,則療效更好 | |
C. | 經(jīng)常吃藥的人,不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng) | |
D. | 在用藥過程中一旦發(fā)生了疑似藥物不良反應(yīng),要立即停止服用該藥,并帶上該藥去醫(yī)院診治 |
分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.具體內(nèi)容具體分析.
解答 解:A、病情稍有好轉(zhuǎn)不能自行停止用藥,以免病情出現(xiàn)反復(fù),A錯誤.
B、“是藥三分毒”,藥物一般都有一定的毒副作用,亂吃、多吃會危害人體健康,B錯誤.
C、藥物的不良反應(yīng)是人體的免疫力對外來的藥物的一種排斥,經(jīng)常參加體育鍛煉的人,不一定不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng),C錯誤.
D、在用藥過程中一旦發(fā)生了疑似藥物不良反應(yīng),要立即停止服用該藥,并帶上該藥去醫(yī)院診治,防止出現(xiàn)嚴重后果,D正確.
故選:D.
點評 一定要注意安全用藥,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題:病人得的是什么病 | |
B. | 建立假設(shè):病人得的可能是什么病 | |
C. | 為了積累更多的臨床經(jīng)驗,以便與其他醫(yī)生進行更好的交流 | |
D. | 獲取相關(guān)的事實或依據(jù),以證實醫(yī)生心中對病人病情的初步診斷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
父親 | 母親 | 小明 | |
眼瞼 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 | 無酒窩 |
生來就慣用左右手 | 生來就慣用右手 | 生來就慣用右手 | 生來就慣用左手 |
膚色 | 正常膚色 | 正常膚色 | 白化病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
維生素種類 | 主要功能 | 缺乏癥 |
維生素A | 促進人體正常發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺 | 皮膚粗糙、夜盲癥 |
維生素B1 | 維持人體正常新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能 | 神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病 |
維生素C | 維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強抵抗力 | 壞血病、抵抗力下降 |
維生素D | 促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育 | 佝僂病、骨質(zhì)疏松 |
A. | 貧血癥 | B. | 壞血病 | C. | 骨質(zhì)疏松癥 | D. | 夜盲癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙 | B. | 乙、丙、甲 | C. | 乙、甲、丙 | D. | 丙、甲、乙 |
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