根據(jù)下邊圖表,分析說明:
成分
(%)
(%)

78
78

16
21
二氧化碳
4
0.03

1.1
0.07
其他
0.9
0.9
 
氣體成分
A(℅)
B(℅)
氮氣
78
78
氧氣
16
21
二氧化碳
4
0.03

1.1
0.07
其他氣體
0.9
0.9
(1)A.B表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,吸入的氣體是    (填A(yù)或B),呼出的氣體是    (填A(yù)或B)。
(2)如果將A.B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,變渾濁現(xiàn)象明顯的是通入      (填A(yù)或B)氣體。
(3)A氣體中的二氧化碳主要來自于            。
(4)呼出的氣體中           明顯增多。
(1)B   A (2)A (3)組織細(xì)胞 (4)二氧化碳

試題分析:(1)呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了.其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換.人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了,同時組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加.同時呼氣時還能排出少量的水蒸氣,但是含量變化較小,因此,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,吸入的氣體是B,呼出的氣體是A.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,如果將A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,變渾濁現(xiàn)象明顯的是通入A氣體.
(3)人體進(jìn)行生命活動所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的,即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量;產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出,如圖所示:因此人體呼出的二氧化碳,其最終來源是組織細(xì)胞.
(4)通過表格直接就看出呼出的氣體中,氧的含量比吸入的少了,二氧化碳的含量比吸入的多了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳從肺泡進(jìn)入血液需要經(jīng)過幾層細(xì)胞
A.一層B.二層C.三層D.四層

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人進(jìn)行呼吸時,呼出的氣體是(   )
A.不含氧氣的混合氣體
B.氧氣減少,二氧化碳增多的混合氣體
C.全部是二氧化碳?xì)怏w
D.氮氣減少,二氧化碳增多的混合氣體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

分析下表中的數(shù)據(jù),并回答下列問題:
氣體成分
A(%)
B(%)
氮氣
氧氣
78
78
氧氣
21
16
二氧化碳
0.03
4
水蒸汽
0.07
1.1
其他氣體
0.9
0.9
 
(1)A.B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,        是吸入的氣體,      呼出的氣體。
(2)如果將A.B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中,先使石灰水變渾濁的是       氣體。
(3)呼出氣體中的二氧化碳的主要來源是                     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為模擬膈肌運動的模型,請依圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A                  B               C                D              
(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,正在完成           動作(回答“吸氣”還是“呼氣”)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的主要意義是(  )
A.呼出二氧化碳B.釋放能量
C.消耗氧氣D.分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量比空氣高;氧氣的含量比空氣低。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

肺泡中的氧氣透過               進(jìn)入血液。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

胸廓的上下徑的縮小有關(guān)于………………………………………(     )
A.膈肌的收縮B.膈肌的舒張C.肋骨間的肌肉收縮D.肋骨間的肌肉舒張

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同步練習(xí)冊答案