如圖是尿的形成示意圖,請根據(jù)圖填空:
(1)圖中結(jié)構(gòu)G
腎小球
腎小球
和H
腎小囊
腎小囊
和I
腎小管
腎小管
構(gòu)成一個腎單位.
(2)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程,即圖中的A
腎小球的濾過
腎小球的濾過
作用和C
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用,通過A過程形成的液體B為
原尿
原尿
,通過C過程形成的液體D為
尿液
尿液

(3)與圖中的G相連的小血管E為
入球小動脈
入球小動脈
,血管中流動的是
動脈
動脈
血,F(xiàn)為
出球小動脈
出球小動脈
,血液中流動的是
動脈
動脈
血.
分析:圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,一、學(xué)會識圖;二、明確腎單位的組成和尿的形成過程.
解答:解:(1)圖中結(jié)構(gòu)名稱:E是入球小動脈,F(xiàn)是出球小動脈,G是腎小球,H是腎小囊,I是腎小管.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用,既圖中A的腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
(3)腎動脈通過入球小動脈與腎小球相連.腎小球是個血管球,它由E入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤旋而成,這些毛細(xì)血管最后匯成F出球小動脈,都流著動脈血.
故答案為:(1)腎小球;腎小囊;腎小管;(2)腎小球的濾過;腎小管的重吸收;原尿;尿液;(3)入球小動脈;動脈血;出球小動脈;動脈血.
點評:要做好該題,關(guān)鍵是正確認(rèn)識圖示中各序號所代表的結(jié)構(gòu)以及掌握尿液的形成過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是尿的形成示意圖,據(jù)圖分析并回答:
(1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,經(jīng)過腎小球的
過濾
過濾
作用,在腎小囊腔內(nèi)形成液體A,液體A是
原尿
原尿
.液體A與血液相比,液體A中不含有
大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

(2)當(dāng)液體A流經(jīng)腎小管時,由于腎小管的
重吸收
重吸收
作用,形成液體B,液體B是
尿液
尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?濟(jì)寧)如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)腎單位是由圖中的[②]腎小球、[④]腎小囊和[
]
腎小管
腎小管
三部分構(gòu)成的;
(2)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程:
a
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
,b
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
;
(3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是
尿液
尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu) G
腎小球
腎小球
、H
腎小囊
腎小囊
和圖中的C
腎小管
腎小管
構(gòu)成一個腎單位.
(2)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程,即圖中的A
過濾
過濾
作用和C
重吸收
重吸收
作用.
(3)某人身體其它器官健康正常,若尿液含有葡萄糖,則病變部位可能在[
C
C
](填圖中字母代號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)腎單位是由圖中的[②]腎小球、[
 
]腎小囊和[
 
]
 
三部分構(gòu)成的.
(2)①和③內(nèi)流的血液都是
 
血,但③內(nèi)的尿素含量要比①的
 
(填“少”或“多”).
(3)④內(nèi)的液體是
 
,圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是
 
;正常情況下,⑤內(nèi)不含有葡萄糖,這主要是經(jīng)過了過程b的作用,過程b的生理過程是
 
的重吸收作用.
(4)如果⑤中液體經(jīng)常含有葡萄糖,那很可能是得了糖尿病,糖尿病可以通過注射
 
來治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)分析回答下列問題:
(1)腎單位是由圖中[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
共三部分構(gòu)成.
(2)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程:a.
 
,b.
 

(3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是
 

(4)從圖中結(jié)構(gòu)⑥流出的液體是
 

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