下列哪種行為是后天性學(xué)習(xí)行為(    )
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．母雞育貓C．紅山雀喂金魚D．馬戲團(tuán)狗熊騎車
D

試題分析：先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞育貓、紅山雀喂金魚，屬于先天性行為，而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，馬戲團(tuán)狗熊騎車，屬于后天性學(xué)習(xí)行為。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

所有動(dòng)物都具有的行為是
A．攻擊行為B．繁殖行為C．防御行為D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物的精彩表演中屬于先天性行為的是
A．小狗做算術(shù)B．老虎鉆火圈C．孔雀開屏D．猴子走鋼絲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4 分）資料分析：
蜜蜂是群體生活的動(dòng)物。一個(gè)蜂群通常由一只蜂王、幾千只雌性工蜂及少數(shù)的雄蜂組成。蜂王的職責(zé)是產(chǎn)卵。工蜂的職責(zé)是供養(yǎng)和建造蜂房、保衛(wèi)蜂王、尋找花蜜并釀造蜂蜜等。雄蜂的職責(zé)是與蜂王交配。
工蜂如在百米以內(nèi)的地方發(fā)現(xiàn)蜜源，它就會(huì)在巢里表演“圓形舞”，在同一位置上轉(zhuǎn)著圈子，一次向左，一次向右，重復(fù)多次。如在百米以外的地方發(fā)現(xiàn)蜜源，它則表演著“8字搖擺舞”，一邊搖擺著腹部，一邊繞圈。
(1)、蜜蜂的身體由頭、胸和腹三部分組成，體表有外骨骼，有三對(duì)足和兩對(duì)翅。因此蜜蜂屬于         。
(2)、蜂王、雄蜂和工蜂之間有明確的分工，這說明了蜜蜂是一種具有       行為的動(dòng)物。
(3)、工蜂采蜜的行為，從行為獲得的途徑上看，是一種            行為。
(4)、蜜蜂可以通過表演舞蹈“圓形舞”和“8字搖擺舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過            語(yǔ)言在傳遞信息。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于（  ）
A．防御行為B．社會(huì)行為C．先天性行為D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物通過不斷學(xué)習(xí)獲得新的行為，以適應(yīng)多變的環(huán)境。下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（   ）
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲跑過來
C．魚類洄游D．失去雛鳥的紅雀會(huì)喂養(yǎng)金魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種動(dòng)物的行為中，在獲得途徑上與其他三者不同的是
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“稻香花里說豐年，聽取蛙聲一片”這里的蛙聲是指雄蛙的          (   )
A．繁殖行為B．報(bào)警行為C．攻擊行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的描述，錯(cuò)誤的是
A．動(dòng)物的所有行為都是由遺傳物質(zhì)決定的
B．動(dòng)物的行為有利于自身的生存與繁衍
C．動(dòng)物的行為是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)
D．動(dòng)物各種各樣的運(yùn)動(dòng)也是動(dòng)物的行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案