A、曬干后種子呼吸作用微弱,減少消耗又防腐爛 | B、曬干后種子死亡,不進行呼吸作用,易儲存 | C、曬干后種子不含有不分,不能進行正常的生命活動 | D、曬干后,種子不含水分,可以阻止微生物的生長,易儲存 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、適宜的溫度 | B、適宜的濕度 | C、適宜的陽光 | D、充足的空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、抑制了糧食的蒸騰作用 | B、抑制了糧食的呼吸作用 | C、抑制了糧食的光合作用 | D、使細菌等微生物不能生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、種子播種的深度,要根據(jù)種子的體積大小和萌發(fā)后子葉是否出土來確定 | B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中在水稻秧苗成活后要將稻田里的水排干,這一措施稱為“烤田” | C、呼吸作用越強,瓜果蔬菜貯存的時間越短 | D、導(dǎo)管能把光合作用制造的有機物輸送到其他器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理 方式 |
灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后敞開瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 | 倒入較多清水,使種子淹沒,然后敞開瓶蓋 | 倒入較多清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋 |
A、1號瓶 | B、2號瓶 |
C、3號瓶 | D、4號瓶 |
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