【題目】如圖是真菌、細菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的真菌、細菌的生活方式是______，是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（2）生物遺體被細菌、真菌分解成的______、______和無機鹽等物質(zhì)能重新返回無機環(huán)境作為______的原料被綠色植物利用。

（3）圖中所有生物的能量最終來自于______。

（4）圖中兔與狼的牙齒比較只有門齒和______，這體現(xiàn)了生物______的特點。它們的生殖發(fā)育特點是______。

（5）寫出圖中的一條食物鏈：______。

【答案】異養(yǎng) 分解者 水 二氧化碳 光合作用 太陽能 臼齒 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng) 胎生哺乳 植物→兔→鷹

【解析】

此題可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、分解者的作用、光合作用制造有機物方面來分析。

（1）（2）圖中細菌、真菌，細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)�？砂褎又参镞z體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物。因此細菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，所以圖中所有生物的能量最終來自于太陽能。
（4）圖中兔與狼的牙齒比較只有門齒和臼齒，沒有犬齒，這體現(xiàn)了生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點。兔和狼都屬于哺乳動物，胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點。
（5）圖中的一條食物鏈：植物→兔→鷹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1） （填甲或乙）是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）動物細胞與植物細胞相同的結(jié)構(gòu)是：B 、 C 、 D 、

（3）植物細胞有而動物細胞沒有A 、E 、F ．

（4）假若圖中植物細胞是雪梨的果肉細胞，則其含有糖分的汁水來自

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A.水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

C.生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的 D.青蛙和鳥是捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖反映某生理過程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是

A.若x表示家庭釀造葡萄酒時的溫度變化，則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系

B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原

C.在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若大量捕殺狼群，曲線表示一定時間內(nèi)兔的數(shù)量變化

D.曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中有機物含量的變化情況

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請認真分析下列甲、乙、丙、丁四組實驗裝置（實驗的生物材料都具有生物活性，實驗過程中的其他條件均適宜），判斷下列敘述，錯誤的是（　�。�

A. 甲實驗裝置可用來探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件

B. 乙實驗裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳

C. 丙實驗裝置可用來探究葉綠素是光合作用的場所

D. 丁實驗裝置可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的同一標本，仔細觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理（　　）

①低倍鏡換成了高倍鏡；②高倍鏡換成了低倍鏡；③把小光圈換成了大光圈；④把大光圈換成了小光圈；⑤轉(zhuǎn)動了細準焦螺旋；⑥轉(zhuǎn)動了粗準焦螺旋。

A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：（15分）

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是：___ _ __；屬于消費者是：__ ____。

（2）從總體上看植物的數(shù)量總是比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比肉食動物 ；

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是 關(guān)系。這樣就形成了 。本

圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 。此圖中最長的一條食物鏈可表

示為： 　　　　　 。

（4）如果大量捕殺青蛙，那么在短時間內(nèi)蜘蛛會 ，食草昆蟲會 ，蛇會 。

（5）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 部分。

（6）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是 　 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到則看到的細胞數(shù)目會物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［ ］_________。如果目鏡不變，物鏡由10X換成40X,則看到的細胞數(shù)目會_______。

(2)圖_____為植物細胞，光合作用的場所是［ ］_________。

(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是________，作用是_________。

(4)細胞結(jié)構(gòu)中，［ ］________含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題

（1）植物細胞模式圖是圖_____。

（2）圖中的[]_____具有控制物質(zhì)進出的作用。

（3）[C]_____是植物綠色部分的細胞特有的、能進行光合作用的結(jié)構(gòu)。

（4）控制種瓜得瓜，種豆得豆現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]_____中。

（5）假如圖中的植物細胞是雪梨的果肉細胞，則雪梨的果肉細胞中含有糖分的汁液來自于[]_____。

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