自然界中的任何生態(tài)系統(tǒng)能在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡,其主要原因是(  )
A、具有較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)B、生產(chǎn)者種類和數(shù)量多C、物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)反復(fù)進行D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
分析:此題考查對生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力的理解.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互關(guān)聯(lián)的,假如某種生物數(shù)量大量減少,其他生物的數(shù)量也會發(fā)生相應(yīng)的變化.例如,在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中,如果蛇的數(shù)量大量減少,其后一段時間內(nèi)貓頭鷹的數(shù)量會減少,鼠的數(shù)量會增加;爾后,貓頭鷹的減少,鼠的增多,又會使蛇的數(shù)量逐漸增多.從而使整個生態(tài)系統(tǒng)處于一個動態(tài)的平衡狀態(tài).這說明,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
故選:D
點評:生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

分析下面兩則資料,回答有關(guān)問題.
資料1:美國的生態(tài)學(xué)家林德曼在1942年曾描述了這樣一個場景:這是一個風(fēng)和日麗的春天,一只彩蝶翩翩飛來落在鮮花上津津有味地吮吸花蜜,冷不防背后劃過一道綠色光影,轉(zhuǎn)眼間,蝴蝶已在螳螂的綠色大刀之下奄奄一息.螳螂正要品嘗美餐,一只蛤蟆出其不意吐射長舌,一下子把它卷入口中.蛤蟆還沒來得及吞咽螳螂,悄悄爬到近旁的蛇猛地一竄,準(zhǔn)確無誤地一口咬住蛤。谶@時,盤旋天空的鷹一個猛子扎下去,用利爪緊緊攫住蛇.這種現(xiàn)象在自然界中司空見慣.
資料2:三色堇依賴熊蜂傳粉,因而三色堇的興衰與熊蜂有密切關(guān)系.奇妙的是熊蜂的多少又取決于田鼠的數(shù)量,因為田鼠在吃蜂蜜時會破壞蜂房,而田鼠的數(shù)量又與貓有密切關(guān)系.貓多則鼠少,鼠少則蜂多,蜂多則草盛.所以貓多,三色堇也多.看起來毫不相干的貓與三色堇,卻盛衰依存,禍福倚伏.
(1)兩則資料所描述的是同一主題,這個主題是什么?
生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈
生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈

(2)資料1和資料2中的各種生物之間的關(guān)系構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的
捕食
捕食
關(guān)系,請你用圖解的形式描述兩則資料中各生物間的關(guān)系.
資料1中各生物間的關(guān)系:
花→蝴蝶→螳螂→蛤蟆→蛇→鷹
花→蝴蝶→螳螂→蛤蟆→蛇→鷹

資料2中各生物間的關(guān)系:
三色堇→蜜蜂→田鼠→貓
三色堇→蜜蜂→田鼠→貓

(3)請你就資料2中所說的現(xiàn)象對生態(tài)平衡發(fā)表你的看法.
在食物鏈中,當(dāng)任何一種生物的數(shù)量發(fā)生變化時,必然會引起其他生物數(shù)量的變化,甚至?xí)茐纳鷳B(tài)平衡.因此我們應(yīng)按生態(tài)規(guī)律辦事.
在食物鏈中,當(dāng)任何一種生物的數(shù)量發(fā)生變化時,必然會引起其他生物數(shù)量的變化,甚至?xí)茐纳鷳B(tài)平衡.因此我們應(yīng)按生態(tài)規(guī)律辦事.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請判斷:將下列各題正確的用“√”錯誤的用“×”寫在相應(yīng)的括號里.
(1)能運動的物體就一定是生物.
 

(2)生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境.
 

(3)非生物因素只有陽光、溫度和水.
 

(4)當(dāng)光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光.
 

(5)生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)間是相互獨立的,沒有任何關(guān)聯(lián).
 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

自然界中的任何生態(tài)系統(tǒng)能在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡,其主要原因是


  1. A.
    具有較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
  2. B.
    生產(chǎn)者種類和數(shù)量多
  3. C.
    物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)反復(fù)進行
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省德州市陵縣八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

自然界中的任何生態(tài)系統(tǒng)能在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡,其主要原因是( )
A.具有較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B.生產(chǎn)者種類和數(shù)量多
C.物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)反復(fù)進行
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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