11．關(guān)于生物進化的原因，人們進行了長期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是英國科學(xué)家達爾文的自然選擇學(xué)說．這個學(xué)說提出自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，最終結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰．

分析 達爾文認為：生物具有過度繁殖的傾向，而在自然界，生物賴以生存的食物和空間是非常有限的，這樣就必然存在生存斗爭；在生存斗爭過程中，具有有利變異的個體，就容易生存，具有不利變異的個體，就被淘汰．生物的進化是自然選擇的結(jié)果．

解答 解：對生物進化的原因，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是英國博物學(xué)家達爾文的自然選擇學(xué)說．他認為：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．因此自然界中的各種生物，通過激烈的生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇．生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化．
故答案為：自然選擇；適者生存，不適者被淘汰．

點評 遺傳和變異是生物進化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．人和動物細胞都沒有細胞壁，細胞質(zhì)中也沒有葉綠體．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在操作顯微鏡時，如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)（　�。�
A．反光鏡B．遮光器C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．細準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．2014年5月30日9時20分，云南省德宏傣族景頗族自治州盈江縣發(fā)生6.1級地震，經(jīng)初步統(tǒng)計，截至30日17時40分，地震造成盈江縣43人受傷，15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)15萬余人受災(zāi)．地震后，黨和政府十分關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況，社會各界也積極投入到災(zāi)后援助工作中．
（1）防疫專家指出，要嚴格消毒飲用水及食物，飯前飯后、便前便后一定要洗手，嚴防病從口入，這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（2）參加救援的武警官兵和衛(wèi)生防疫人員在進入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，防止外傷對救援人員造成大的傷害，這種免疫類型為特異性免疫．
（3）地震后，從廢墟中救出一位老人，醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液，目的是為生命活動提供能量．因為腿部流血較多，醫(yī)生決定給老人輸血，驗血得知老人是B型血，醫(yī)生應(yīng)給他輸入B型血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．家兔的白毛與黑毛是一對相對性狀，由基因A和a控制．實驗中學(xué)“愛科學(xué)”小組飼養(yǎng)了幾只基因組成相同的雌雄白兔和幾只基因組成相同的雌雄黑兔，進行毛鈀遺傳實驗，結(jié)果如下表，請分析回答問題．
組別親代配對后代數(shù)目（只）
黑色白色
甲黑色×黑色120
乙白色×黑色014
丙白色×白色？？
（1）根據(jù)表中乙組的實驗結(jié)果，可判斷家兔毛色的白色是顯性性狀．
（2）甲組親代的基因組成是aa、aa．
（3）丙組是用乙組的后代作為親本進行雜交的，若丙組共繁殖768只家兔，則理論上有黑色家兔192只．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置 工作告一段落后，雅安地震救災(zāi)的重點轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：雅安震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．
材料二：雅安抗震救災(zāi)指揮部計劃對幼兒、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等．
（1）“材料二”中提到的“接種流感疫苗”是為了預(yù)防流感，流感是由流感病毒引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染�。畟魅静≡谌巳褐辛餍校仨毻瑫r具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群．
（2）傳染病的預(yù)防措施可以分為三個方面，在“材料一”中提到的“對患病者及時隔離治療”屬于控制傳染源；在“材料二”中提到的對小學(xué)生“接種流感疫苗”屬于保護易感人群．
（3）“材料二”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于特異性免疫，這是人體的第三道防線，第三道防線包括免疫細胞和免疫器官．
（4）請你寫出兩項有利于預(yù)防流感的個人衛(wèi)生習(xí)慣：①勤洗手；②保持居住環(huán)境整潔通風(fēng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某城市正積極爭創(chuàng)省文明城市，其中有一項要求市民不能隨地吐痰．從生物學(xué)角度看，隨地吐痰的危害主要是（　�。�
A．行為不文明B．痰中有塵粒
C．痰中有黏液D．痰中往往會有病原微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下圖表示細胞的一些生理活動，請據(jù)圖回答：
      
（1）甲圖中①表示細胞的分裂過程，在這個過程中細胞的數(shù)目增加．
（2）甲圖中②表示細胞的分化過程，結(jié)果是使細胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的組織．
（3）顯微鏡下，番茄果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿，屬于營養(yǎng)組織，如乙圖[B]．
（4）觀察到的“筋絡(luò)”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于輸導(dǎo)組織，其運送的水分由植物的根從土壤中吸收，這種組織貫穿于植物體的各個器官中，將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體．
（5）番茄果實由多種組織按一順序結(jié)合起來，說明番茄果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．世界上動物種類最多的是昆蟲，它們的身體分為頭、胸、腹三個部分，具有三對足．

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同步練習(xí)冊答案