19.下面圖甲為植物的某些生理活動(dòng)示意圖,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題.(“[]”中填字母或序號(hào),“橫線”上填文字)

(1)圖甲中二氧化碳、氧氣等氣體都是通過氣孔進(jìn)出葉片的.
(2)間作套種、合理密植是為了提高[C]光合作用過程的效率.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于細(xì)胞呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體 中.

分析 甲圖:植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用.乙圖:1是細(xì)胞膜、2是液泡、3是細(xì)胞核、4是葉綠體、5是線粒體,據(jù)此解答.

解答 解:(1)氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.當(dāng)植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候會(huì)從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料,通過光合作用排出氧氣.植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),會(huì)通過氣孔吸收氧氣,排出二氧化碳.
(2)間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光,充分進(jìn)行光合作用,提高C光合作用的效率,制造更多的有機(jī)物,增加產(chǎn)量.所以間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[C]光合作用的效率;
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖甲中[A]呼吸作用所釋放的能量;這一過程主要發(fā)生在圖乙中的[5]線粒體內(nèi).
故答案為:
(1)氣孔;
(2)C光合作用;
(3)5線粒體.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是放在黑暗處一晝夜(暗處理):
(2)把三盆植物放陽光下幾小時(shí)后,分別將甲、乙、丙裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會(huì)變藍(lán)的是乙、丙.
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁小水珠多,說明白天植物的蒸騰作用強(qiáng)于夜晚.
(4)如圖2是該同學(xué)分析甲裝置中植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程圖,其中甲和乙表示細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①②③表示有關(guān)物質(zhì),則在圖2中,②表示的物質(zhì)是二氧化碳,乙表示的生理過程是植物的呼吸作用.

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11.從沙漠中走出的人,雖然體內(nèi)很缺水,但仍然會(huì)有少量尿液排出,對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是( 。
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