【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所
B.男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C.卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用
D.胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料

【答案】B
【解析】解：A、子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所．輸卵管是受精的場所．A錯誤；
B、睪丸是男性主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，B正確；
C、卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)，C錯誤；
D、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．D錯誤．
故選：B
卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素．子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所．輸卵管能輸送卵細(xì)胞，是受精的場所．陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A. 東非人 B. 森林古猿

C. 長臂猿 D. 北京人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都含有能量的是（　�。�
A.水、無機(jī)鹽、糖
B.蛋白質(zhì)、糖、脂類
C.核酸、糖、無機(jī)鹽
D.蔗糖、水、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置。把該裝置抽成真空后將一些混合氣體從圖a中泵人玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣駔動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)火花放電7天，經(jīng)b冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，它含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物。

請根據(jù)該模擬實驗回答下列問題：

（1）圖中A處火花放電是模擬_____。

（2）從a處泵入的混合氣體中不包括_____（選填“甲烷”“氨”“氫”或“氧氣”），

（3）圖c中的液體相當(dāng)于_____，在此處收集到了原先不存在的多種_____等小分子有機(jī)物。

（4）該模擬實驗表明_____是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物進(jìn)化系統(tǒng)樹示意圖，據(jù)圖完成的問題。

（1）動物界中種類最多、數(shù)量最大的類群是_______。

（2）脊椎動物中數(shù)量最大的類群是________。

（3）脊椎動物中恒溫動物的有鳥類和________。

（4）兩棲動物的特征______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 植物細(xì)胞是植物體生命活動的基本單位

B. 植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核、線粒體

C. 植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡

D. 植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】至5月22日，臺灣確診45例腸病毒感染病例；至5月23日，世界范圍確診中東呼吸綜合征冠狀病毒感染44例，死亡22例…請結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）由三種病毒引發(fā)的疾病均具有傳染性，這樣的病毒在傳染學(xué)上被稱為________；對感染者進(jìn)行隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的________．

（2）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有獨立的代謝能力，把它們列為生物的主要依據(jù)是________；這三種病毒具有不同的形態(tài)和致病性，根本原因是它們具有不同的________．

（3）H7N9禽流感疫情發(fā)生后，內(nèi)地出現(xiàn)搶購板藍(lán)根的現(xiàn)象．鐘南山院士提醒過多服用板藍(lán)根對人體有害．圖中顯示板藍(lán)根顆粒屬于________（填“處方”或“非處方”）藥．

（4）接種疫苗能有效地預(yù)防傳染病，這種措施屬于________免疫，若H7N9流感疫苗研發(fā)成功，那么接種疫苗后，人體能產(chǎn)生相應(yīng)的________，從而具有相應(yīng)的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明突患闌尾炎，到醫(yī)院緊急救治。其血常規(guī)化驗結(jié)果可能不在正常值范圍的是（　�。�

A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚形態(tài)圖，它有許多適于水生生活的特征。

（1）鯽魚的身體呈_____型，有利于減小在水中的阻力。

（2）“魚兒離不開水”，是因為魚用_____呼吸。

（3）鯽魚的體表有_____覆蓋，用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑。

（4）鯽魚身體兩側(cè)大多有_____，能_____。

（5）鯽魚用_____游泳，有助于維持身體的平衡，以適應(yīng)在水中靈活運動。⑤是_____。

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同步練習(xí)冊答案