分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,在食物鏈水稻→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)中,水稻的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,體內(nèi)鎘污染相對(duì)較輕.人以水稻為食,經(jīng)常吃“鎘米”,會(huì)使“鎘”在人體內(nèi)不斷積累,對(duì)人體的健康造成危害.
故答案為:水稻;危害
點(diǎn)評(píng) 理解掌握在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 早上起床太晚,不吃早餐 | |
B. | 為完成老師布置的作業(yè),經(jīng)常解題到深夜 | |
C. | 堅(jiān)持晚上9:00上床睡覺(jué) | |
D. | 為了在網(wǎng)上找資料,有時(shí)到深夜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使物鏡降到能看清物像 | B. | 使物鏡對(duì)準(zhǔn)光源 | ||
C. | 防止物鏡碰到玻片造成損傷 | D. | 防止污染鏡頭 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺少肥料,不利于光合作用 | B. | 缺少水分,不利于呼吸作用 | ||
C. | 缺少二氧化碳,不利于光合作用 | D. | 缺少氧,不利于呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 高爾基體 | D. | 溶酶體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 嫁接 | C. | 壓條 | D. | 組織培養(yǎng) |
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