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如圖是葉芽的縱切面圖,據圖回答:
(1)填寫各部分名稱:A______、B______、C______、D______、E______.
(2)A的作用是使______不斷伸長.A屬于______組織,有很強的分生能力.
(3)B將來會發(fā)育成______,在芽生長展開之后,會發(fā)育成______.
魔方格
由圖可知:A是生長點有很強的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長;B葉原基將來發(fā)育成幼葉;C芽原基將來發(fā)育成側芽.D幼葉將來發(fā)育成葉;E芽軸將來發(fā)育成莖.
故答案為:(1)生長點;葉原基;芽原基;幼葉;芽軸(2)芽軸;分生(3)幼葉;葉
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是丁香葉芽的縱切面,據圖同答:
(1)填寫各部分名稱:A
生長點
生長點
、B
葉原基
葉原基
、C
幼葉
幼葉
、D
芽軸
芽軸
、E、
芽原基
芽原基

(2)A屬于
分生
分生
組織,能產生新的
芽結構
芽結構

(3)B將來會發(fā)育成
幼葉
幼葉

(4)C長成為
.  E發(fā)育成
側芽
側芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉芽的縱切面圖,據圖回答:
(1)填寫各部分名稱:A
生長點
生長點
、B
葉原基
葉原基
、C
芽原基
芽原基
、D
幼葉
幼葉
、E
芽軸
芽軸

(2)A的作用是使
芽軸
芽軸
不斷伸長.A屬于
分生
分生
組織,有很強的分生能力.
(3)B將來會發(fā)育成
幼葉
幼葉
,在芽生長展開之后,會發(fā)育成

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科目:初中生物 來源:《3.6.2 營養(yǎng)器官的生長》2010年同步練習(解析版) 題型:解答題

如圖是葉芽的縱切面圖,據圖回答:
(1)填寫各部分名稱:A______、B______、C______、D______、E______.
(2)A的作用是使______不斷伸長.A屬于______組織,有很強的分生能力.
(3)B將來會發(fā)育成______,在芽生長展開之后,會發(fā)育成______.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是丁香葉芽的縱切面,據圖同答:
(1)填寫各部分名稱:A    、B    、C    、D    、E、   
(2)A屬于    組織,能產生新的   
(3)B將來會發(fā)育成   
(4)C長成為    .  E發(fā)育成   

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