有3種消化液A、B、C，它們都不是唾液和腸液，A能促使B消化脂肪，A和C不能消化淀粉，B和C能消化蛋白質(zhì)．則A、B、C分別是（　�。�
A．胰液、膽汁、胃液B．膽汁、胰液、胃液
C．胃液、膽汁、胰液D．膽汁、胃液、胰液
參與消化食物的消化液有口腔中的唾液、胃里的胃液、小腸中的腸液、胰液和膽汁，唾液中只含有能夠初步消化淀粉的酶，胃液中只含有能夠消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，腸液和胰液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁中不含消化酶，但能夠促進(jìn)脂肪的消化；已知a、b、c，它們都不是唾液和腸液，a消化液能促進(jìn)b消化液消化脂肪，說(shuō)明a是膽汁，b是胰液，而b消化液和c消化液都能消化蛋白質(zhì)，說(shuō)明c是胃液．只有B符合題意．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：
試管
加入的物質(zhì)（各2 mL）
水溫(℃)
時(shí)間min
試劑
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)
淀粉+唾液
0
10
碘液
 
2號(hào)
淀粉+唾液
80
10
碘液
 
3號(hào)
淀粉+唾液
37
10
碘液
 
4號(hào)
淀粉+清水
37
10
碘液
 
請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)，解答下列問(wèn)題：
（1）在表格中填寫(xiě)現(xiàn)象
（2）①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明                                                        
                                                  。
（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了                                               
（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是                                                   

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

看課后探究題：饅頭在口腔中的變化．饅頭變甜是因?yàn)槭澄镏械矸壑挥幸徊糠直环纸獬蒧_____，還未變成______的葡萄糖．，蛋白質(zhì)和______則______分解．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

人體離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，分析回答問(wèn)題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人的口腔內(nèi)分泌消化淀粉的消化液是______；淀粉最終在______內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過(guò)______循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，后經(jīng)______運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（如圖所示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò)[______]______的濾過(guò)作用進(jìn)人原尿，在[______]______處它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有______．
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)______處，在那里它被分解成______，同時(shí)釋放出能量．這樣，大米的重要使命就完成了．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列消化道各部位既無(wú)消化功能，又無(wú)吸收功能的是（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體的酶與激素的共同點(diǎn)是（　　）
A．都是活細(xì)胞產(chǎn)生B．都來(lái)源于腺體
C．都是細(xì)胞代謝產(chǎn)物D．只存在于活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下四組是影響酶活力的主要因素，正確的是（　�。�
A．底物的濃度、pH值、溫度B．光照、溫度、pH值
C．底物的濃度、壓力、pH值D．溫度、壓力、pH值

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們吃的饅頭，經(jīng)過(guò)口腔的消化進(jìn)入胃，食物中的成分比原來(lái)增加了什么（　�。�
A．氨基酸B．麥芽糖C．維生素D．葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

牙齒的咀嚼、胃腸的蠕動(dòng)，能將大塊食物磨碎成小塊，這樣有利于消化的主要原因是（　�。�
A．增加了食物的營(yíng)養(yǎng)成分
B．減少了食物在消化道內(nèi)移動(dòng)的阻力
C．增大了食物與消化液接觸的面積
D．減少了食物的儲(chǔ)存體積

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