【題目】當(dāng)你吃甘蔗時(shí),首先要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi),這皮屬于_____組織;
【答案】保護(hù)
【解析】植物的組織是按功能來(lái)劃分的。如分生組織,具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能;保護(hù)組織有保護(hù)作用;輸導(dǎo)組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物;營(yíng)養(yǎng)組織,具有制造、儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能;機(jī)械組織,具有支撐、保護(hù)功能。吃甘蔗的時(shí),剝?nèi)サ母收崆o堅(jiān)韌的皮屬于保護(hù)組織;咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有許多的甜汁,是因?yàn)楦收崆o內(nèi)有許多的營(yíng)養(yǎng)組織;咀嚼之后被吐掉剩下的渣滓屬于輸導(dǎo)組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)轉(zhuǎn)換標(biāo)號(hào)③轉(zhuǎn)所示結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)
(2)找到物像后,欲將物像調(diào)整清楚,應(yīng)調(diào)節(jié)標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)
(3)觀察時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野較暗,可調(diào)節(jié)光圈和標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)
(4)當(dāng)活動(dòng)裝片和目鏡時(shí),視野中的污點(diǎn)始終不動(dòng),則污點(diǎn)可能在_____
A裝片上 B反光鏡上 C 物鏡上 D目鏡上
(5)觀察到的物像的特點(diǎn):_____、_____,如觀察標(biāo)本P,那在顯微鏡視野中看到的物像是_____
(6)若視野中的物像偏向左方,要將物像移向視野中央,則應(yīng)將標(biāo)本向_____移動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜鵑(花)與杜鵑(鳥(niǎo))的結(jié)構(gòu)層次相比,前者所少的是( 。
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)圖中的[①][②][③][④]分別表示人體的什么器官?[①]________[②]_______[③]_______[④]__________
(2)圖Ⅱ中的[③]正處于_______狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的______,膈的頂部__________,使胸廓的_________徑增大,這表示人體呼吸的______過(guò)程。
(3)圖I中的[④]正處于_______狀態(tài),整個(gè)胸廓_______,[③]的容積明顯______,此過(guò)程結(jié)束時(shí),[③]中的氣壓一定_______外界大氣壓。
(4)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓_________徑和________徑的變化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應(yīng)者生存下來(lái)并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。上述生物生存與延續(xù)的現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是由遺傳和變異決定的,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是它具有很多明顯的_________,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,現(xiàn)將一株純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是____________________。
(2)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類(lèi)型,控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表回答:
從表中第組數(shù)據(jù)可以判斷果蠅翅型的顯性性狀為長(zhǎng)翅;現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為了檢測(cè)其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請(qǐng)根據(jù)后代可能的性狀情況得出結(jié)論:
①____________________________________________________(寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論);
②_________________________________________________(寫(xiě)現(xiàn)象及結(jié)論)
(3)如圖,長(zhǎng)頸鹿在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái),而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了,原因是______________________________;在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體生存或淘汰的過(guò)程中,起選擇作用的因素是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱(chēng)。它們種類(lèi)繁多,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中②④有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物
B. 圖中只有③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生
C. 人們釀酒、做面包離不開(kāi)②
D. 只要接觸②③④類(lèi)生物,人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病
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