光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來表示．某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究（光合速率單位：毫克/（分米2?小時），光照強度單位：勒克斯）
第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)：

      


      
實驗次數(shù)
  1
   2
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光照程度
   300
    400
    500
    600
    700
    800
      

      
光合速率
   10
   13.5
   16.8
   19.5
   2l
   21第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果（結(jié)果略），請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為（　　）
      			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：此題考查對科學(xué)探究的理解．觀察、實驗、調(diào)查是獲得事實和證據(jù)的多種途徑．
      解答：解：A、演繹推理是由一般到特殊的推理，是一種必然性的推理，演繹推理得到的結(jié)論不一定是正確的，這要取決與前提是否真實和推理的形式是否正確，演繹推理一般模式是“三段論”形式，即大前提小前提和結(jié)論．
      B、綜合法是指從已知條件出發(fā)，借助其性質(zhì)和有關(guān)定理，經(jīng)過逐步的邏輯推理，最后達到待證結(jié)論或需求問題，其特點和思路是“由因?qū)Ч�，即從“已知”看“可知”，逐步推向“未知”�?BR>C、科學(xué)假說是科學(xué)理論發(fā)展的思維形式，是人們根據(jù)已經(jīng)掌握的科學(xué)原理和科學(xué)事實，對未知的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性，經(jīng)過一系列的思維過程，預(yù)先在自己頭腦中作出的假定性解釋．
      D、調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．
      從題干中得知：興趣小組的同學(xué)是從已知條件出發(fā)，借助影響光合作用的因素，通過實驗得出結(jié)論，用的是綜合法．
      故選B
      點評：實驗法是生物研究的主要方法．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來表示。某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究(光合速率單位：毫克／(分米2·小時)，光照強度單位：勒克斯)。
      第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)：
      實驗次數(shù)
      		  1
      		   2
      		   3
      		    4
      		    5
      		    6
      光照程度
      		   300
      		    400
      		    500
      		    600
      		    700
      		    800
      光合速率
      		   10
      		   13.5
      		   16.8
      		   19.5
      		   2l
      		   21
      第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果(結(jié)果略)，請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為(    ) 
       A．演繹    B．綜合    C．假說    D．科學(xué)調(diào)查
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來表示。某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究(光合速率單位：毫克／(分米2·小時)，光照強度單位：勒克斯)。
      第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)：
       
          
      實驗次數(shù)
              		    
        1
              		    
         2
              		    
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      光照程度
              		    
         300
              		    
          400
              		    
          500
              		    
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          700
              		    
          800
              		 
       
          
      光合速率
              		    
         10
              		    
         13.5
              		    
         16.8
              		    
         19.5
              		    
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         21
              		 
      第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果(結(jié)果略)，請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為(    )  
        A．演繹    B．綜合    C．假說    D．科學(xué)調(diào)查
       
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年福建省南安市初中生物競賽模擬試卷
				題型：選擇題
			
      

						
      光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來表示。某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究(光合速率單位：毫克／(分米2·小時)，光照強度單位：勒克斯)。
      


      第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)：
      


      
 
      
  
  
      實驗次數(shù)
      
        		
  
  
        1
      
        		
  
  
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      光照程度
      
        		
  
  
         300
      
        		
  
  
          400
      
        		
  
  
          500
      
        		
  
  
          600
      
        		
  
  
          700
      
        		
  
  
          800
      
        		
 
      
 
      
  
  
      光合速率
      
        		
  
  
         10
      
        		
  
  
         13.5
      
        		
  
  
         16.8
      
        		
  
  
         19.5
      
        		
  
  
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      第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果(結(jié)果略)，請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為(    )  
      


        A．演繹    B．綜合    C．假說    D．科學(xué)調(diào)查
      


       
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
      

						
      光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來表示．某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究（光合速率單位：毫克/（分米2?小時），光照強度單位：勒克斯）
      第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)：
      實驗次數(shù)　1　 2　 3　　4　　5　　6
      光照程度　 300　　400　　500　　600　　700　　800
      光合速率　 10　 13.5　 16.8　 19.5　 2l　 21
      第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果（結(jié)果略），請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為

      1. A.
        演繹
      2. B.
        綜合
      3. C.
        假說
      4. D.
        科學(xué)調(diào)查
      

			
      

			
      
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      同步練習(xí)冊答案