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（1）與水域環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復雜得多．為適應陸地生活，生活在陸地上的動物一般都有________ 的結構，一般都有________ 的器官，身體內部一般有________ 的各種呼吸器官，還普遍具備發(fā)達的________，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應．
（2）蚯蚓的呼吸靠________ 的體壁來完成．家兔用________ 呼吸；
心臟________腔；血液循環(huán)包括________ 和________，體溫________．
（3）鳥類的呼吸獨特，每呼吸一次，就在________中進行了兩次的________．
（4）蝗蟲的外骨骼具有________和________，防止________的作用，能夠更好的適應________生活．
（5）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由________ 和________組成．
（6）青蛙的生長發(fā)育過程是由________→________→幼蛙→________．
（7）生態(tài)平衡是指：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________ 和________ 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
（8）生物反應器是指人們研究和利用動物做“________”，生產人類所需的________，目前人們認為最理想的一種生物反應器是“________”．
解：（1）陸生動物具有以下幾個特征：①陸生動物一般都有防止水分散失的結構． ②一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵． ③除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內部的各種呼吸器官． ④陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應．
（2）蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．家兔是哺乳動物，用肺呼吸，心臟四腔；血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，輸送氧氣的能力強，有利于有機物的氧化分解，為身體提供足夠的熱量，這就可以使它們的體溫維持相對恒定，減小這些動物對環(huán)境的依賴程度．
（3）家鴿的體內有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，再在肺內進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．
（4）蝗蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發(fā)散失．這是適應陸地生活的特點之一．
（5）哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成，骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分組成．
（6）青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙．像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙
（7）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數量不是絕對不變，而是相對、持續(xù)的穩(wěn)定．
（8）生物反應器是指人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，使這些動物可以產生人們所需要的某些物質，可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備費用，可以減少生產程序和環(huán)境污染．目前人們認為動物中最理想的一種生物反應器是乳房生物反應器．
故答案為：
（1）防止水分散失；支持軀體和運動；能在空氣中呼吸；感覺器官和神經系統(tǒng)．
（2）能分泌粘液，始終保持濕潤；肺；四；體循環(huán)；肺循環(huán)；恒定．
（3）肺；氣體交換．
（4）保護；支持柔軟器官；體內水分蒸發(fā)；陸地．
（5）骨骼；肌肉；
（6）受精卵；蝌蚪；成蛙；
（7）數量；所占的比例
（8）生產車間；某些物質；乳房生物反應器．
分析：此題考查的是陸生動物適應陸地生活的特點，蚯蚓的呼吸，家兔的呼吸和血液循環(huán)，鳥的雙重呼吸，外骨骼的作用，哺乳動物的運動系統(tǒng)的組成，青蛙的發(fā)育過程，生態(tài)平衡，生物反應器，據此分析解答．
點評：解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．
