【題目】將1、2號(hào)兩支試管按圖中步驟處理后,分別往1、2號(hào)中各滴兩滴稀碘液,其結(jié)果分析正確的是( )
A.兩支試管均變?yōu)樗{(lán)色
B.1號(hào)試管變藍(lán)色,2號(hào)試管不變藍(lán)
C.兩支試管均不變藍(lán)
D.1號(hào)試管不變藍(lán)色,2號(hào)試管變藍(lán)
【答案】B
【解析】
(1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);這個(gè)不同的條件,就是唯一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是就是對(duì)照組。
(2)1、2號(hào)試管是以唾液為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在1試管里應(yīng)加2mL清水,在2號(hào)試管里應(yīng)加2mL唾液,目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。
淀粉遇碘液變成藍(lán)色。唾液能夠把淀粉分解成分麥芽糖,清水不能分解淀粉,所以滴加碘液后1號(hào)試管變藍(lán)色,2號(hào)試管不變藍(lán)。
故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)研究,蚯蚓在環(huán)保方面具有極大的開(kāi)發(fā)價(jià)值,因?yàn)樵S多國(guó)家都成立了蚯蚓養(yǎng)殖場(chǎng),并把蚯蚓養(yǎng)殖場(chǎng)稱(chēng)為“環(huán)境浄化裝置”.蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境的主要原因是
A. 身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活自如
B. 身體柔軟,能在垃圾中鉆洞
C. 能在潮濕土壤的深層生活
D. 能分解枯葉、朽根等有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,可形成多少個(gè)細(xì)胞 ( )
A. 3個(gè) B. 6個(gè) C. 9個(gè) D. 8個(gè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在距今3.45億~2.25億年是兩棲動(dòng)物發(fā)展的繁盛時(shí)期。其原因是( )
A. 兩棲動(dòng)物種類(lèi)多
B. 兩棲動(dòng)物都爬到陸地上
C. 氣候溫暖潮濕,食物豐富
D. 兩棲動(dòng)物具有集群習(xí)性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煮熟的種子,即使放在適宜的環(huán)境條件中也不會(huì)萌發(fā),原因是 ( )
A. 種子處于休眠狀態(tài) B. 種子的胚已經(jīng)死亡
C. 種子內(nèi)缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 種子不完整
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東東在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,做了如下記錄,其中符合蚯蚓形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是
A. 體表干燥 B. 背面有剛毛
C. 身體分節(jié) D. 后端離環(huán)帶較近
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