如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設:
鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境都可以.
鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境都可以.
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是
光照
光照
.如果在鐵盤兩側中央各放l只鼠婦是否可以得出準確的結論?
否
否
.
為什么?
一只鼠婦數量太少,誤差太大,實驗偶然性太大
一只鼠婦數量太少,誤差太大,實驗偶然性太大
.
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:
環(huán)境 |
笫一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9 只 |
8只 |
1 0只 |
8 只為了使實驗結淪更準確,應對上述數據做怎樣的處理? 求平均值 求平均值 . 從中得出的實驗結論是光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活. 光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活. . (5)表達和交流.
分析:此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,通過此題體會科學探究的方法步驟. 解答:解:(2)由于提出的問題是鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?可作出兩種假設:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境都可以. (3)一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,目的是設置以光照為惟一變量的對照組.這樣在鐵盒內就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境. 不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中應盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾. (4)因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次的實驗的平均值,可以減少誤差. 通過求實驗數據平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活. 故答案為:(2)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境都可以. (3)光照;否;一只鼠婦數量太少,誤差太大,實驗偶然性太大.(4)求平均值;光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活. 點評:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.在設計對照實驗時要注意變量的惟一性.
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中生物
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(實驗題 )如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整. (1)提出問題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎? (2)作出假設: 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活. 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活. . (3)制訂實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是 光 光 .如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論?為什么?
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科目:初中生物
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題型:
請根據材料回答問題: 如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為鼠婦怕光嗎?小明對此進行了探究,請你將他探究的過程填寫完整. (1)發(fā)現(xiàn)并提出問題:鼠婦怕光嗎? (2)作出假設: 鼠婦怕光 鼠婦怕光 (3)制訂并實施探究方案:在鞋盒內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鞋盒兩側中央處各放5只鼠婦,每隔20分鐘觀察一次鼠婦的行為.該實驗的變量是 光 光 . 如果在鞋盒兩側中央各放1只鼠婦 不能 不能 (能或不能)得出準確的結論. 小明重復做了5次實驗,實驗結果如下:
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只(4)分析結果,得出結論:小明觀察到的現(xiàn)象是 黑暗一側的鼠婦數量多 黑暗一側的鼠婦數量多 ,據此,小明得出的結論是鼠婦怕光 鼠婦怕光 .
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科目:初中生物
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題型:閱讀理解
如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整. (1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎? (2)作出假設: 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 . (3)制訂實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是 光 光 . (4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表.
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理? 取5次實驗的平均值 取5次實驗的平均值 從中得出結論鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境 鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境 . (5)如果要進一步探究水分(土壤的潮濕程度)對鼠婦的影響,請你參照上述(3)制定探究方案在鐵盤內一側鋪上一層濕土,另一側鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為 在鐵盤內一側鋪上一層濕土,另一側鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為 .
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科目:初中生物
來源:
題型:閱讀理解
科學探究(一) 如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,又叫面包蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?請你回答下列問題: (1)提出問題: 光會影響鼠婦的生活嗎 光會影響鼠婦的生活嗎 ? (2)作出假設: 光會影響鼠婦的生活(或:光不會影響鼠婦的生活) 光會影響鼠婦的生活(或:光不會影響鼠婦的生活) . (3)制定并實施探究方案:準備好一個鐵盤,一塊不透光的紙板,一塊透明的玻璃板,10只鼠婦.本實驗設置為對照試驗. ①控制本實驗的變量是 有無光照 有無光照 . ②為保證變量的唯一性,正確的做法是 B B . A.以鐵盤中線為界,一側鋪上干土,另一側鋪上濕土 B.以鐵盤中線為界,一側遮光,另一側不遮光 C.以鐵盤中線為界,一側鋪上干土并遮光,另一側鋪上濕土,不遮光 D.以鐵盤中線為界,一側鋪上干土,不遮光,另一側鋪上濕土,遮光 ③該探究實驗要用10只而不是1只鼠婦,目的是 避免偶然性,使實驗結果更可靠 避免偶然性,使實驗結果更可靠 . (4)分析結果,得出結論.該同學對上述實驗重復了多次,結果如下表:
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只①為了使實驗結果更準確,應對上述數據做怎樣處理? 計算出5次試驗結果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值 計算出5次試驗結果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值 . ②從中得出的實驗結論是鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 . (5)做完實驗后,如何處理鼠婦?把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境 把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境 .
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科目:初中生物
來源:
題型:
實驗與探究:如果你翻動花園,庭院中的花盆和石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黒色的小動物在爬行,這就是鼠婦(又叫潮蟲).當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他的探究活動過程寫完整: (1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎? (2)作出假設: 光會影響鼠婦的生活 光會影響鼠婦的生活 . (3)制定和實施的方案:該實驗中的變量是 光 光 ,在設計實驗時,要給鼠婦提供 陰暗 陰暗 和 明亮 明亮 兩種環(huán)境,以便對照. (4)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計的 平均 平均 值.用10只鼠婦而不用一只是為了 減少誤差,避免偶然性 減少誤差,避免偶然性 . (5)得出的結論是: 光會影響鼠婦的生活 光會影響鼠婦的生活 .
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