【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

【答案】D

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，他們學(xué)習(xí)了“綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者”相關(guān)知識(shí)后，利用課余時(shí)間，對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步探究。下面是該小組同學(xué)在各自進(jìn)行課外探究活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在一次小組交流與討論會(huì)上所做的歸納與總結(jié)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問(wèn)題：

（1）茜茜同學(xué)說(shuō)，為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”，我進(jìn)行了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：

①在步驟2中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ，這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

②進(jìn)行步驟5和步驟6的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有 。

③把步驟7中的葉片變藍(lán)色的部分做成臨時(shí)切片，放在顯微鏡下進(jìn)行觀(guān)察，葉肉細(xì)胞中變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是 。

（2）媛媛同學(xué)說(shuō)，我到姥姥家吃枇杷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，樹(shù)頂?shù)蔫凌吮葮?shù)冠下方的枇杷更甜。這是因?yàn)闃?shù)頂?shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多 。

（3）丹丹同學(xué)說(shuō)，我在吃枇杷時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的枇杷的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子，有的枇杷的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，枇杷果實(shí)內(nèi)種子的粒數(shù)是由枇杷花的子房中含有多少個(gè) _______決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________________是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)；此外，___________系統(tǒng)以及心臟和肺的功能也明顯增強(qiáng)。青春期是人的一生中身體發(fā)育和________________的黃金時(shí)期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管嬰兒就是利用人工的方法讓精子和卵細(xì)胞在體外受精，形成的受精卵還要在__________進(jìn)行早期胚胎培育，然后再移植到___________內(nèi)完成之后的所有孕育過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鮮花點(diǎn)綴著祖國(guó)的大好河山，但對(duì)一朵正常的桃花來(lái)說(shuō)，其中最主要的部位是（ ）

A．花蕊 B．雄蕊 C．花冠 D．花萼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為傳染病的預(yù)防措施圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是 、 、 ．

（2）①②屬于預(yù)防傳染病的哪一種措施： ．

（3）③④屬于預(yù)防傳染病的哪一種措施： ．

（4）⑤屬于預(yù)防傳染病的哪一種措施： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的下列繁殖行為，全部屬于求偶行為的一組是

A．鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢和雄鳥(niǎo)在雌鳥(niǎo)面前載歌載舞

B．母雞領(lǐng)著一群小雞尋找食物，當(dāng)遇到老鷹時(shí)將小雞藏在自己的翅下

C．雄鳥(niǎo)與雌鳥(niǎo)輪換著在巢內(nèi)孵卵或雌鳥(niǎo)孵卵,雄鳥(niǎo)尋找食物

D．雄孔雀展示美麗的尾羽和雄鴿圍著雌鴿跳躍轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）完成一個(gè)反射活動(dòng)，必須由圖中的 （用序號(hào)按順序填寫(xiě)）五部分參加。

（2）圖中的 所示結(jié)構(gòu)受損將會(huì)出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

（3）若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的 。

（4）若此圖表示學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)鈴聲進(jìn)入教室的反射，則1表示耳部結(jié)構(gòu)的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中精子①基因組成為a,卵細(xì)胞②基因組成也是a

B．子女③基因組成為Aa，③的性狀為單眼皮

C．子女④的基因組成為aa

D．這對(duì)夫婦生育單眼皮子女的概率為50％

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同步練習(xí)冊(cè)答案