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右圖表示在25℃下研究種子萌發(fā)過程中溫度變化的實驗裝置：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶內裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶內裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計的棉團塞嚴。能正確表示幾小時后溫度計讀數的是（ ）
D
種子在萌發(fā)，即在進行呼吸作用，呼吸作用過程中，氧氣分解有機物釋放的能量一部分以熱能的形式釋放，所以暖水瓶中的溫度會升高。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

研究人員，發(fā)現菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。（5分）
（1）圖4中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（   ）

Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
（2）圖4中E→Ｆ階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加，原因是（    ）
A．根從土壤吸收了有機物    B．葉的光合作用制造了有機物 
（3）以下哪幅圖能表示圖4中A→F過程，有機物含量變化的情況（   ）

（4）進一步研究發(fā)現，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：
①　　　　　　　　　　   　　　�、�                                   

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進行了對照實驗，實驗結果如下表。請根據表格分析回答問題。（6分）
瓶號
處　　理　　方　　法
種子萌發(fā)情況
1
1粒種子，不給水，置于溫暖處
未萌發(fā)
2
1粒種子，給適量水，置于溫暖處
萌發(fā)
3
1粒種子，給適量水，置于冰箱里
未萌發(fā)
4
1粒種子，給過量水，置于溫暖處
 
（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，對照組是　　 　　　。（2）與2號瓶對比：1號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏　  　；與2號瓶對比：3號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏　           　　。
（3）根據所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？填寫在上表的空白處 。
（4）請指出在小明的實驗方案中，所存在的一處
主要缺陷是：                                                                
（5）種子萌發(fā)的自身條件是胚必須                                            

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置，對這個裝置進行分析和評價合理的是
A．該裝置可以同時探究水分、空氣和溫度對種子萌發(fā)的影響
B．①種子可以和③種子形成對照，說明水分對種子萌發(fā)的影響
C．①種子可以和③種子形成對照，說明空氣對種子萌發(fā)的影響
D．每組只選用了一粒種子，偶然性大，實驗結論不科學

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

玉米種子中，遇碘變藍的結構是                                （   ）
A．子葉B．胚芽C．胚乳D．胚軸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將一粒浸軟的小麥種子穿在鐵絲上燒，下列說法錯誤的是
A．燒掉的物質是有機物
B．種子燃燒后，剩下的灰燼是無機鹽
C．燃燒使小麥種子中的化學能轉變?yōu)楣饽芎蜔崮?/td>
D．燃燒的有機物包括水、糖類、脂類和蛋白質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

學習完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中，澆適量水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，將兩者放至適宜的溫度下，結果兩盆中的大米均不萌發(fā)。最可能的原因是                      (    )
A．胚被破壞B．光照太強C．溫度太高D．水分太多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將籽粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里。這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　 　）
Ａ.乙先發(fā)芽　 　B.甲先發(fā)芽     
C.同時發(fā)芽       D.都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們平常吃的豆芽主要是由種子的（   ）發(fā)育來的
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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