下面是小剛在調(diào)查昆崳山生物種類時的具體做法,其中正確的是( )
A.調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過的昆蟲可以不記錄
B.險峻的峭壁生物種類多,就選這樣的調(diào)查路線
C.選擇生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線
D.發(fā)現(xiàn)珍稀物種應(yīng)及時采摘、捕捉制成標(biāo)本
C

試題分析:A、調(diào)查是通過一種手段,方式來了解或者熟悉所想知道的事情或者東西,盡可能全面如實的記錄,B、調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,可靈活運用,特別要注意安全,D、不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境,特別是要保護(hù)珍稀物種,故A、B、D都不符合題意。
C、調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本,調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計,故符合題意。
點評:此題為基礎(chǔ)題,掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求,調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實際了解或者熟悉所想知道的事情或者東西。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

運用科學(xué)方法進(jìn)行探究時,通常第一步是
A.作出假設(shè)B.得出結(jié)論
C.觀察并提出問題D.制定與實施計劃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

實驗探究的一般過程是:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題(2)收集有關(guān)的信息(3)               
(4)設(shè)計實驗方案(5)實施實驗并記錄(6)分析實驗現(xiàn)象(7)              

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在進(jìn)行科學(xué)探究實驗的過程中,關(guān)鍵是    (    )
A.控制變量B.設(shè)置對照
C.控制變量和設(shè)置對照D.作出假設(shè)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

科學(xué)探究中作出的假設(shè)應(yīng)該和提出的問題相符。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

今年入春,我市多地普降暴雨,為掌握暴雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失,應(yīng)采用的方法是
A.調(diào)查法B.模擬實驗C.實驗法D.觀察法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

探究某一問題成功的關(guān)鍵是
A.作出符合科學(xué)事實的假設(shè)B.提出有研究價值的問題
C.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃D.寫出高水平的論文

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人口普查屬于科學(xué)探究常用方法中的
A.調(diào)查B.測量C.觀察D.實驗

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列是“探究某種加酶洗衣粉使用的最適溫度”的實驗設(shè)計,最合理的是( )
A.加酶洗衣粉在 30 ℃的水中洗滌效果沒有 45 ℃的好,說明 45 ℃為最適溫度
B.在不同溫度的水中,加入相同的污物及不等量洗衣粉,看哪種效果好
C.取一系列不同溫度、其他條件相同的水,加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一個溫度下洗衣粉的洗滌效果最好
D.將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入 37 ℃的水中洗滌同樣的污物,發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好,說明加酶洗衣粉的最適溫度為 37 ℃

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同步練習(xí)冊答案